舞蹈表演專業(yè)簡(jiǎn)介本專業(yè)主要培養(yǎng)舞蹈表演專門人才，是學(xué)院傳統(tǒng)示范專業(yè)，專業(yè)積淀深厚、辦學(xué)成果豐碩。該專業(yè)主要開(kāi)設(shè)中國(guó)舞表演和舞蹈編導(dǎo)兩個(gè)方向，培養(yǎng)具有良好的舞蹈表演基礎(chǔ)理論知識(shí)、扎實(shí)的舞蹈表演技能和創(chuàng)編能力的復(fù)合型藝術(shù)人才。畢業(yè)生可在專業(yè)文藝

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)

主要課程：電工汽車構(gòu)造與檢修、混合動(dòng)力汽車構(gòu)造與檢修、汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析、汽車電子技術(shù)、新能源汽車綜合故障與排除、汽車新能與使用、新能源汽車電機(jī)及控制器、新能源汽車電池技術(shù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及維修、汽車底盤(pán)構(gòu)造及維修、汽車電氣系統(tǒng)檢修。就業(yè)方

主干課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動(dòng)生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測(cè)技

土建工程檢測(cè)專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)從事道路、橋梁、隧道工程試驗(yàn)檢測(cè)與施工質(zhì)量控制等工作需要，掌握道路材料試驗(yàn)檢測(cè)、公路、橋梁、隧道檢測(cè)等專業(yè)理論知識(shí)和職業(yè)技能，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力，面向試驗(yàn)檢測(cè)、施工與管

主要特征有人將計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特征——數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化、智能化、虛擬化，當(dāng)作信息技術(shù)的特征。我們認(rèn)為，信息技術(shù)的特征應(yīng)從如下兩方面來(lái)理解：信息技術(shù)具有技術(shù)的一般特征——技術(shù)性。具體表現(xiàn)為：方法的科學(xué)性，工具設(shè)備的先進(jìn)性，技能的熟練

汽車維修汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國(guó)人才需求量30多萬(wàn)。汽車維修專業(yè)介紹汽車維修是適應(yīng)社會(huì)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)基本操作與應(yīng)用、電路識(shí)圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機(jī)等智能電子產(chǎn)品軟硬件開(kāi)發(fā)能力，

培養(yǎng)能為顧客提供高品位、高質(zhì)量的民航服務(wù)及安全保障，具有較強(qiáng)的公關(guān)能力、協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力的應(yīng)用型人才。主要在國(guó)內(nèi)、

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才為