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        • 主要課程計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計(jì)與工藝、PCB設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)電視、檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、PLC、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機(jī)械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工
        • 專業(yè)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用、維修和農(nóng)業(yè)機(jī)械化經(jīng)營(yíng)人員。如農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣、牧業(yè)機(jī)械化、漁業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化設(shè)施。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向基層農(nóng)機(jī)部門、民營(yíng)農(nóng)機(jī)企業(yè)、個(gè)體農(nóng)機(jī)專業(yè)戶,從事農(nóng)機(jī)化作業(yè)的技術(shù)、管理、經(jīng)營(yíng)服務(wù)等工作。教學(xué)內(nèi)容機(jī)
        •   又譯現(xiàn)代舞。體育舞蹈項(xiàng)群之一。內(nèi)容包括華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞。特點(diǎn)是由貼身握抱的姿勢(shì)開始,沿著舞程線逆時(shí)針方向繞場(chǎng)行進(jìn)。步法規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),上體和胯部保持相對(duì)穩(wěn)定挺拔,完成各種前進(jìn)、后退、橫向、旋轉(zhuǎn)、造型等舞步動(dòng)作。具有端莊
        •   層次:高升專學(xué)習(xí)期限:2.5年專業(yè)介紹:建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)的建筑經(jīng)濟(jì)管理人員具有較強(qiáng)的專業(yè)技能,必須有大專院校相應(yīng)的學(xué)科支持和培養(yǎng)。形成以工程計(jì)量與計(jì)價(jià)理論、工程經(jīng)濟(jì)理論、工程項(xiàng)目管理理論以及先進(jìn)的管理手段與方法為代表的建筑經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科
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        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主
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        • 我校電子專業(yè)經(jīng)過近30年的建設(shè)和發(fā)展,現(xiàn)已擁有專業(yè)知識(shí)和技能精湛的教師隊(duì)伍。專業(yè)部有教師60多人,其中專業(yè)教師22人,高級(jí)教師10人,工程師1人,高、中級(jí)技師10人,師資力量雄厚。擁有現(xiàn)代化、高科技的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。各類實(shí)訓(xùn)室共17個(gè),分別是制冷設(shè)備、電
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