培養(yǎng)目標(biāo)以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。設(shè)置課程

　　財(cái)經(jīng)專業(yè)部歷史悠久，上至國家財(cái)政部，下至地方財(cái)政局，以及各大銀行、企事業(yè)單位財(cái)務(wù)部對立信會計(jì)專業(yè)都給予過高度評價(jià)。該

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)面向高爾夫俱樂部、高爾夫服務(wù)公司、高爾夫球會、國際旅游度假村及高星級酒店等高爾夫服務(wù)與管理崗位群，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德，掌握旅游休閑服務(wù)行業(yè)基礎(chǔ)知識，特別是高爾夫行業(yè)服

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握道路橋梁施工、檢測的基本知識，具備道路橋梁施工與管理能力，從事道橋工程施工、檢測、造價(jià)、公路工程監(jiān)理、橋隧檢測等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干課程測量技術(shù)、路基工程技

學(xué)習(xí)內(nèi)容:入學(xué)教育、辦公應(yīng)用、CorelDraW素描、服裝基礎(chǔ)知識入門、服裝局部、整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、A嗷式設(shè)計(jì)、photoshop、服裝效果圖、速寫;金昌印花分色、色彩配查、服裝手繪、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)案例、內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工業(yè)打版、服裝CAD;思想道德與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想;

學(xué)前教育 （學(xué)術(shù)詞語） 學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對孩童的

一、專業(yè)定位機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試與維修為專業(yè)方向，立足于機(jī)電制造行業(yè)和自動化生產(chǎn)企業(yè)，培養(yǎng)具備從事自動化生產(chǎn)線設(shè)備的安裝、運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)及銷售管理等崗位能力的中級技能型人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課：語文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、美

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、德智體美全面發(fā)展，具備茶學(xué)、文化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本理論與實(shí)踐技能。能在茶文化與茶經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域從事茶產(chǎn)品加工與開發(fā)、茶葉貿(mào)易、茶業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理、茶文化創(chuàng)意等工作的復(fù)合型人才。就業(yè)方向：茶葉消費(fèi)市場

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的會計(jì)職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，具備會計(jì)上崗工作所需的基礎(chǔ)理論知識，能從事會計(jì)及其相關(guān)崗位的技術(shù)型專業(yè)人才。畢業(yè)后能夠加快地從事各種會計(jì)核算工作、直至單人主管會計(jì)的初、中級應(yīng)用型專業(yè)人才。核心課程：會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)

主要專業(yè)課程：機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、電子技術(shù)、金屬工藝、機(jī)械基礎(chǔ)、公差與配合、車工工藝學(xué)、制圖CAD、鉗工技術(shù)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝學(xué)、數(shù)控機(jī)床與編程、安裝維修培養(yǎng)目標(biāo)與方向：具有從事數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)及數(shù)控加工的操作與生