電子技術應用專業(yè)是高一年級的電子技術基礎與技能課程，主要是讓學生們了解磁場、線圈產生的磁場。課程安排(一)高一年級電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能(二)高二年級必開科目：電子產品結構工藝、Protel2004項目實訓;選開科目：PLC實訓、單片機技術及

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備藝術美感和創(chuàng)作鑒賞能力，具備獨立從事平面設計、環(huán)藝設計、網頁設計以及多種藝術設計等工作能力的高級技術型應用人才。畢業(yè)生能在廣告公司、綜合企業(yè)、網絡公司工作。要求掌握電腦藝術創(chuàng)作軟件及藝術的基本理論和基本知識

培養(yǎng)目標本專業(yè)注重創(chuàng)意思維、設計方法及綜合實踐能力的教學。注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，使學生能適應創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展需求，具有廣闊專業(yè)視野、創(chuàng)新開拓精神、專業(yè)基礎扎實，注重各類圖像、圖形信息傳達設計能力和制作實施能力、同時具備扎實的平面色彩

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

　　培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機、信息、管理、經濟、商務運作等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位、外貿單位、銀行和政府部門從事電子商務分析、設計和運用工作或從事電子商務系統(tǒng)的建設、管理工作的復合型應用人才?！　I(yè)方向本專業(yè)有六個專業(yè)方向：網

培養(yǎng)學生掌握農業(yè)機械應用及維護專業(yè)基礎理論，使之具有較強的農業(yè)機械化生產、服務、技術和管理能力，具有相關設備的使用、維護技能，具有專業(yè)技術的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng)新精神。

　　鐵道交通運營管理專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的鐵道交通運營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運輸、地面軌道交通及其它相關企業(yè)的運輸生產、經營管理與服務工作的高級管理型人才

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。發(fā)展歷史學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭

特定的人群通過修習專業(yè)技能（藝術）并通過實踐，將經過藝術加工或設計的產品推廣向人民大眾。一般定義為大學專業(yè)的統(tǒng)稱。美術設計主要包括：平面設計，環(huán)藝，工業(yè)設計，服裝設計，廣告設計，戲劇美術設計，建筑設計（這7類基本包括了所有設計行業(yè)）