航空服務(wù)(專業(yè)代碼：082300)　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向航空公司、機(jī)場(chǎng)以及航空運(yùn)輸?shù)孛娣?wù)代理等企業(yè)單位，培

主要課程：學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童保育學(xué)、美術(shù)（1）手工課、美術(shù)（2）簡(jiǎn)筆畫、教師口語(yǔ)、學(xué)前兒童社會(huì)教育、鋼琴伴奏、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)

　　專業(yè)介紹：數(shù)控技術(shù)，簡(jiǎn)稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)?！　〈_認(rèn)選擇

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)、職業(yè)道德。會(huì)操作、能設(shè)計(jì)、善管理的核電工程測(cè)量、土木工程測(cè)量、地形地籍測(cè)量、建筑物變形監(jiān)測(cè)和施工管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才?！　≈饕n程：工程測(cè)量、測(cè)量

主要課程　　計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMaker專業(yè)排版、Flash動(dòng)畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計(jì)等。培養(yǎng)目標(biāo)　　計(jì)算機(jī)

主干課程藝術(shù)概論/藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷、攝影攝像基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查、藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃、設(shè) 計(jì)基礎(chǔ)（含二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)）、圖形圖像制作軟件、三維制作軟件等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，

培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)

學(xué)制：三年制、四年制開設(shè)校區(qū)：一校區(qū)、成都校區(qū)就業(yè)方向：從事各級(jí)各類基層幼兒園保、教工作；幼兒園經(jīng)營(yíng)；兒童玩、教具開發(fā)；兒童營(yíng)養(yǎng)食品銷售；幼兒用品專賣店；在圖書出版部門等從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作；游樂場(chǎng)等與本專業(yè)相關(guān)的工作崗位。

　　自動(dòng)化(本科，學(xué)制四年，工學(xué)學(xué)位，星級(jí)：★★★★☆)　　榮譽(yù)成果：1.校級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)　　2.校級(jí)產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地建設(shè)專業(yè)　　3.建有省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地　　專業(yè)特色：專業(yè)采用“理實(shí)一體、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教協(xié)同、定向培養(yǎng)”的特色模式，定位智能制

計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是對(duì)在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)