專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要課程計(jì)算

　　電氣信息專業(yè)部開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用，電氣運(yùn)行與控制，樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行，制冷與空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服

繪畫專業(yè)繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個(gè)專業(yè)方向；培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練，具有繪畫

　　教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

一、專業(yè)定位本專業(yè)以平面設(shè)計(jì)師為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、視頻音頻處理、多媒體設(shè)計(jì)、交互式動(dòng)畫制作、影視后期制作、3D影視動(dòng)畫制作等互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)制作能力的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的高技能人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課：語文、英語

理工教學(xué)部理工教學(xué)部建設(shè)了以信息技術(shù)、土木工程和機(jī)電工程為主體的三大課程體系，設(shè)有開放教育6個(gè)本科專業(yè)(?？破瘘c(diǎn))、1個(gè)本科專業(yè)（高起本）和11個(gè)?？茖I(yè)。本科專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、軟件工程（高起本）、工程管理

主要課程電路基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電子線路、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、儀器原理與電測技術(shù)、數(shù)字音視頻技術(shù)、數(shù)字信號處理、單片機(jī)、微機(jī)原理等。就業(yè)方向本

游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)一、造型與色彩 ： 游戲道具寫生，素描，速寫，色彩寫生：游戲兵器、寶石、服飾、角色創(chuàng)作：室外寫生。二、 概念設(shè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理與服務(wù)人員。核心課程：社會工作概論、老年心理、社區(qū)康復(fù)、老年保健與營養(yǎng)、老年護(hù)理、行政管 理概論、信息與檔案管理、公共關(guān)系基礎(chǔ)、人際溝通技巧、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì) 基礎(chǔ)、家庭護(hù)理與保健等?？煽甲C書：養(yǎng)老護(hù)理員、家政