專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理全面發(fā)展的，能適應(yīng)新時期小學(xué)教育發(fā)展和改革需要的，具有大學(xué)?？瞥潭鹊男W(xué)語文或數(shù)學(xué)教師。 專業(yè)主要課程：思想政治課、基礎(chǔ)文化課、藝體課、職業(yè)技能課和勞動技術(shù)課、語文（包括文選、現(xiàn)代漢語、

專業(yè)介紹本專業(yè)要求學(xué)生具備水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動植物增養(yǎng)殖及相關(guān)方面的基本理論、基本知識；具備水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動植物增養(yǎng)殖、漁業(yè)水質(zhì)分析與調(diào)節(jié)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本訓(xùn)練，具備有關(guān)水產(chǎn)資源保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、捕撈和漁政等方面的方針、政策和法規(guī)，

一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求1．培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有舞蹈表演專業(yè)理論知識和舞蹈編導(dǎo)能力，能掌握舞蹈表演專業(yè)技能進(jìn)行舞蹈表演的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。2.能力要求（1）職業(yè)綜合能力① 具有較強(qiáng)的舞蹈表演和組織能力。 ② 具有較強(qiáng)的邏輯思

　　專業(yè)課程折疊第一階段相關(guān)課程: 1、計算機(jī)基礎(chǔ);2、Office辦公自動化;3、計算機(jī)組裝與維護(hù);4、素描;5、水粉靜物;6、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)概述及行業(yè)分析;7、平面構(gòu)成/色彩構(gòu)成/立體構(gòu)成;8、裝飾畫培養(yǎng)目標(biāo):掌握計算機(jī)基本操作，日常辦公軟件、打印機(jī)、掃描儀等日常

課程設(shè)置計算機(jī)文化基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、英語、體育、汽車文化與常識、汽車職場體驗、汽車構(gòu)造、汽車拆裝與調(diào)整、汽車公關(guān)禮儀、汽車市場調(diào)研與預(yù)測、商務(wù)口才訓(xùn)練、汽車營銷實務(wù)、汽車銷售實訓(xùn)、車輛保險與理賠、汽車計算機(jī)控制技術(shù)、汽車配件管理與銷售、汽車電

主要課程旅游服務(wù)與管理主要課程待添加~培養(yǎng)目標(biāo)　　旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工、電子、機(jī)械、材料及化學(xué)工藝等專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備印制電路圖形設(shè)計、圖形制造、產(chǎn)品質(zhì)量檢測能力，從事電子電路設(shè)計、制作、檢測、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制等工作的高

就業(yè)前景制造業(yè)的社會、行業(yè)背景數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)；是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段；數(shù)控技術(shù)是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì)；是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組

機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計》的副刊上。機(jī)電一體化是由計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技

學(xué)制：3年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)各類幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事幼兒教育和幼兒園管理等工作的專門人才就業(yè)方向：托幼機(jī)構(gòu)從事保育教育工作的教師以及其他機(jī)構(gòu)的幼教工作者主要課程：樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生、幼兒園管理、教學(xué)法、活