主干課程《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學(xué)》等。舞蹈人體科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)有：《舞蹈解剖學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》等。舞蹈專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程有：《芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《中國(guó)古典舞身

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分

電工專(zhuān)業(yè)工作原理電工指示儀表的基本工作原理都是將被測(cè)電量或非電量變換成指示儀表活動(dòng)部分的偏轉(zhuǎn)角位移量。被測(cè)量往往不能直接加到測(cè)量機(jī)構(gòu)上，一般需要將被測(cè)量轉(zhuǎn)換成測(cè)量機(jī)構(gòu)可以測(cè)量的過(guò)渡量.這個(gè)把被測(cè)量裝換為過(guò)渡量的組成部分叫測(cè)量線路。把過(guò)渡量按

汽車(chē)運(yùn)用與維修主修課程汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車(chē)底盤(pán)故障診斷與維修、汽車(chē)電器故障診斷與維修、汽車(chē)電控故障診斷與維修、汽車(chē)電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車(chē)檢測(cè)與維修典型案例、整車(chē)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工與電子基礎(chǔ)、汽車(chē)美容等課程。汽車(chē)運(yùn)用

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。知識(shí)技能民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)行業(yè)管理與服務(wù)技能。課程設(shè)置民航概論、航空市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、航空運(yùn)輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、

電子商務(wù)是指以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng)；也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進(jìn)行交易活動(dòng)和相關(guān)服務(wù)的活動(dòng)，是傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化；以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務(wù)的范疇。電

地勤服務(wù)專(zhuān)業(yè)定向班地勤服務(wù)就業(yè)方向——VIP貴賓接待、值機(jī)員、票務(wù)員、話務(wù)員、咨詢服務(wù)等等　　　　地勤專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)于民航商務(wù)與票務(wù)發(fā)展需要，具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的民航地勤從業(yè)人員。通過(guò)職業(yè)技能的培訓(xùn)和綜合素質(zhì)的全面提高，使學(xué)生掌握

　　休閑體育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)是我校近年新辦專(zhuān)業(yè)，是校企聯(lián)辦專(zhuān)業(yè)。主要為高爾夫運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培養(yǎng)服務(wù)與管理人才。工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。第一年在我校學(xué)習(xí)，第三、四、五學(xué)期到北京學(xué)習(xí)。在北京學(xué)習(xí)期間企業(yè)給學(xué)生補(bǔ)貼部分路費(fèi)和生活費(fèi)，不會(huì)增加學(xué)生及家長(zhǎng)

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標(biāo)主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械化及其自動(dòng)化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用達(dá)內(nèi)訂單班（掌握信息技術(shù)，編寫(xiě)人生程序。）IT行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，但是人才緊缺卻成為該行業(yè)的瓶頸。數(shù)據(jù)表明，未來(lái)5年，我國(guó)每年培養(yǎng)IT人才150萬(wàn)才能彌補(bǔ)社會(huì)的需求。但是傳統(tǒng)教育對(duì)IT人才的培養(yǎng)只注重理論知識(shí)的培養(yǎng)。因此，很多企業(yè)愿意花高額的薪