學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)各類幼兒園、學前教育機構從事幼兒教育和幼兒園管理等工作的專門人才。學前教育專業(yè)主要課程樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱、幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生、幼兒園管理、教學法、活動設計、計算機基礎等。學前教育專業(yè)就業(yè)方向托幼機構從

會計是一個漢語詞語，讀音kuài jì。會計有兩層意思，一是指會計工作，二是指會計工作人員，會計工作是根據《會計法》、《預算法》、《統計法》核對記賬憑證、財務賬簿、財務報表，從事經濟核算和監(jiān)督的過程，是以貨幣為主要計量單位，運用專門的方法，核算

　　文化產業(yè)是從事文化產品生產和提供文化服務的經營性行業(yè)，融“文化創(chuàng)意”、“現代技術”和“產業(yè)化營銷”于一體，包括內容創(chuàng)意、文化遺產、文化傳播、體育休閑、文化旅游、新聞媒介、網絡管理、影視展演、會展策劃等若干領域，它作為當代在全球迅猛發(fā)展的

主要課程　　物理化學、分析化學、電化學分析、色譜分析、光學分析、波譜分析、現代分析技術、電工電子技術基礎、分析儀器與技術、儀器分析、計算機在分析檢測中的應用、數理統計在分析檢測中的應用、綜合實驗、認識實習、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)綜合素質，從事房產測繪與地籍測繪，掌握信息技術和信息管理，又有國土資源專業(yè)知識的復合型人才。就業(yè)前景面向國土資源部門及建筑、水利、交通等行業(yè)，從事測繪

該專業(yè)有專業(yè)教師12名，其中普通話導游10人、英語導游1人、旅行社經理1人、國家禮儀培訓師4人、國家職業(yè)技能鑒定考評員6人，“雙師型”專業(yè)教師達100%；教師參加導游類技能競賽，分獲省級二、三等獎。已建成前廳、中餐廳、西餐廳、客房、茶藝、酒吧、咖啡、美

全國有二十多萬人從事汽車技術服務與營銷工作，而接受過系統培訓的服務營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經過專業(yè)化培訓的優(yōu)秀技術服務與營銷人員，具備專業(yè)汽車營銷能力，能夠從事汽車營銷、技術服務、汽車信貸、汽車保險與理賠、二手車交易等復合型

　　專業(yè)介紹：　　會計專業(yè)前身為1882年開設的工業(yè)會計，該專業(yè)被列為教育部教學改革首批試點專業(yè)和四川省首批精品專業(yè)?！稌媽W基礎》和《審計實務》兩門課程被評為四川省精品課程，主編的《會計學基礎》和《審計實務》教材入選普通高等教育“十一五”、“

教學目標（一）高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖；2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測；3、 熟悉常用機械設備結構、原理，并能對一般維護和故障排除；4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件；5、

培養(yǎng)從事機械加工制造專業(yè)的中、高級實用技術人才