學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)各類幼兒園、學前教育機構從事幼兒教育和幼兒園管理等工作的專門人才。

學前教育專業(yè)主要課程

樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱、幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生、幼兒園管理、教學法、活動設計、計算機基礎等。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向

托幼機構從事保育教育工作的教師以及其他機構的幼教工作者。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)要求

(1)掌握馬列主義、毛思想和鄧理論的基本原理，樹立正確的兒童觀和教育觀，熱

愛兒童和學前教育事業(yè)，具有良好的心理素質、職業(yè)道德和工作作風.

(2)具有扎實的人文、社會、教育與心理學等方面的基礎知識，系統(tǒng)地掌握學前教育專業(yè)知

識和技能，并能將之用于教育和支持幼兒的實踐中.

(3)了解學前教育的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具備-定的自我成長意識和能力，善于主動學習和知

識更新.

(4)具備一定的學前教育科研能力和管理能力，善于在教育實踐中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解

決問題.

(5)具備一定的英語水平和計算機應用能力。