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        • 主要課程:航空法規(guī)、機械制圖與CAD、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓傳動與控制、空氣動力學與熱工基礎(chǔ)、飛機構(gòu)造與系統(tǒng)飛機機體修理、飛機附件修理、裝配鉗工、鈑金成型與鉚接實訓、飛機裝配與調(diào)試實訓等。 就業(yè)方向:空軍航空修理工廠、飛機制造廠、民
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        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有較強的圖形、圖像處理能力,平面或立體廣告設(shè)計與制作能力,能夠使用計算機繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級技術(shù)應用性專門人才。培養(yǎng)要求培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具
        • 公共服務(wù)類下設(shè)的一個專業(yè)。培養(yǎng)學生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī),具有國際化視野,掌握健康護理、健康促進、機構(gòu)經(jīng)營與管理等方面
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        • 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是幼兒園專職教師,學前教育機構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機
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        • 現(xiàn)在的中國家家都想買車,路上到處都是私家車。汽車市場決定了人才需求,對應的汽車專業(yè)很多類人才都在缺乏,汽車人才緊俏,汽車業(yè)用人量增長明顯。汽車業(yè)所需各類從業(yè)人員數(shù)量巨大,科班出身、有工作經(jīng)驗者成為各用人單位競相爭搶的對象。而汽車專業(yè)畢業(yè)生的
        • 專業(yè)介紹計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系
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        •   培養(yǎng)目標:  本專業(yè)旨在培養(yǎng)培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才,具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強的實際操作技能,并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識,能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售
        • 培養(yǎng)目標汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)
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        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握水工建筑物、水利工程施工組織管理、水利工程造價與招投標、水利工程管理技術(shù)等基本知識,具備水利水電工程施工組織管理、水利工程、工程造價管理、招投標合同管理的能力,從事水
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        • 學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)幼兒教師、保育員、教工作者。畢業(yè)生可參加對口高考升大學,也可選擇在成都、重慶、攀枝花、廣州、廈門等大中城市就業(yè)。主干課程:音樂、舞蹈、琴法、普通話、手工、美術(shù)、書法、幼兒心理學、幼兒教育學、課件制作、剄儀、教材教法、幼兒文
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