專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

　　確認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì)，熱愛學(xué)前教育工作，掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應(yīng)學(xué)前教育改革和發(fā)展需要的學(xué)前教育工作者。

　　培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　學(xué)制及學(xué)習(xí)形式2.5年，業(yè)余

　　主干課程必修課程：政治、英語、教育學(xué)△、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前教育科學(xué)研究、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、兒童家庭與社區(qū)教育、教育實踐

　　選修課程：心理學(xué)△、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒園應(yīng)用美術(shù)、幼兒文學(xué)、學(xué)前比較教育、電子琴、聲樂、舞蹈、學(xué)科前沿講座、教育科學(xué)研究方法△

　　畢業(yè)和待遇凡修完專業(yè)教學(xué)計劃全部課程，并經(jīng)考核且合格者，由我校頒發(fā)成人高等教育畢業(yè)證書。符合條件者，可由我校授予學(xué)士學(xué)位。國家承認(rèn)學(xué)歷，在教育部網(wǎng)站 ( http://www.chsi.com.cn/)上可查詢畢業(yè)證倌息。畢業(yè)時不包分配。

　　就業(yè)方向各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實管理力量。