培養(yǎng)方向面向軌道交通行業(yè)，培養(yǎng)從事軌道車輛駕駛、生產(chǎn)檢修、維護(hù)、保養(yǎng)和軌道交通運(yùn)營(yíng)管理方面的技能型人才.能力構(gòu)成掌握軌道車輛運(yùn)用與檢修、制冷與空調(diào)、電氣裝置的基本知識(shí)。具備車輛空調(diào)、車輛電氣裝置的運(yùn)用及維修的基本操作技能；具有車輛鉗工、電工

專業(yè)簡(jiǎn)介當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)美的追求越來(lái)越高，人物整體形象設(shè)計(jì)逐漸走進(jìn)人們的生活。隨著人們對(duì)整體形象設(shè)計(jì)的個(gè)性化、錯(cuò)層次需求，生活形象設(shè)計(jì)、職業(yè)形象設(shè)計(jì)等新興行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。針對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)需求，我校于2010年創(chuàng)設(shè)了美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)，注重與縣內(nèi)各

主要課程本專業(yè)的主要專業(yè)課程有：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、安全用電、電氣制圖、電機(jī)與變壓器、電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練、電工儀表與測(cè)量、企業(yè)供配電、可編程控制器技術(shù)應(yīng)用、變流與變頻技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向各類企、事業(yè)單位

強(qiáng)化精講班文化基礎(chǔ)較好,愿意通過(guò)培訓(xùn)考錄一所統(tǒng)招院校的考生1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)2、面試/綜合素質(zhì)測(cè)試3、志愿填報(bào)技巧1、簽訂保過(guò)協(xié)議,未錄取按物議退費(fèi)。2、一對(duì)一志愿填報(bào)指導(dǎo)。3.單招未錄取繼續(xù)學(xué)習(xí),參加6月份高考暨志愿指導(dǎo)。4、免費(fèi)推薦暑期社會(huì)實(shí)踐崗

應(yīng)用電子技術(shù)是一門學(xué)科，培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生

　　藝術(shù)學(xué)院-表演　　培養(yǎng)目標(biāo)　　表演專業(yè)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“抵近人才市場(chǎng)”的培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高

高鐵乘務(wù)專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務(wù)員的專業(yè)。需要中職、大專學(xué)歷才可升上高鐵乘務(wù)員。主要課程為旅游概論、旅客運(yùn)輸?shù)取８哞F乘務(wù)員是在旅客列車為旅客進(jìn)行服務(wù)的工作人員，他們?cè)诼每蜕宪嚽耙獧z查每一個(gè)人的票防止有人錯(cuò)乘或無(wú)票登車。幫旅客拿行李，當(dāng)列車出發(fā)后

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、策劃文案、市場(chǎng)的調(diào)研、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。屬于21世紀(jì)新型、熱門專業(yè)，市場(chǎng)無(wú)處不在，營(yíng)銷不只是銷售，還包

　　電氣信息專業(yè)部開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用，電氣運(yùn)行與控制，樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行，制冷與空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)