主要進(jìn)行企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、組建、維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)綜合布線，網(wǎng)絡(luò)安防工程布線施工，網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁動(dòng)畫制作、微信開發(fā)等技術(shù)的學(xué)習(xí)?！　±羁藦?qiáng)總理說“站在互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口上，讓中國經(jīng)濟(jì)飛起來!”被業(yè)界譽(yù)為“第三次工業(yè)革命”的“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來

主要課程　　高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)外語、c語言、計(jì)算機(jī)引論、 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)外語、大學(xué)物理、離散數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)外語、馬克思主義哲學(xué)原理、電子技術(shù)、C++程序設(shè)計(jì)、匯編語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、鄧小平理論概論、編譯原理、操作

主干課程經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)產(chǎn)品營銷學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)概論。主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。核心課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、農(nóng)（林、牧

專業(yè)介紹機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，（一） 高一年級(jí)機(jī)械制圖、液壓與傳動(dòng)、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練（二） 高二年級(jí)數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能主要課程（一） 高一年級(jí) 機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練 （二） 高二年級(jí) 數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、

汽車維修汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國人才需求量30多萬。汽車維修專業(yè)介紹汽車維修是適應(yīng)社會(huì)

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：工程造價(jià)專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)德智

　　專業(yè)介紹：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的

　　飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修　　行業(yè)、企業(yè)亟需專業(yè)　　培養(yǎng)目標(biāo)：掌握民用航空器機(jī)電設(shè)備修理、性能檢測、故障診斷等方面知識(shí)和技能，

開設(shè)課程信息技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用管理基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)、鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)村政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、實(shí)用寫作知識(shí)、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理等。培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)中央一號(hào)文件“發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力”的總體要求和國務(wù)院關(guān)于武陵山片

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)