一、 培養(yǎng)目標與規(guī)格培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，與我國社會主義現代化建設要求相適應的、掌握本專業(yè)必備

　　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)　　培養(yǎng)目標：　　培養(yǎng)具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品科學與工程的科學原理、工程技術、基本技能，在食品科學與工程領域從事食品加工技術管理、品質控制、產品開發(fā)、工程設計、安全檢測等工作的高級工程技術人才。

汽車工程系堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，產學結合的專業(yè)建設指導思想，著力打造一支優(yōu)秀的教學團隊，著力建設校園汽車文化，著力培養(yǎng)高素質的、一專多能的汽車技術人才。汽車工程系現設置了預備技師、高級工和中級工三個層次的實用性專業(yè)，主要有汽車檢測

專業(yè)培養(yǎng)藝術設計專業(yè)：包括平面設計專業(yè)、環(huán)境藝術設計專業(yè)、電腦藝術設計專業(yè)、裝潢藝術設計專業(yè)、工業(yè)設計（藝術類）、動畫專業(yè) 服裝設計，展示設計等。網絡藝術、三維動畫、視頻設計、音頻藝術、互動媒體設計等。工業(yè)設計是融合了技術、藝術、經濟、文化

主要從事會展、導游、酒店管理、機場（高鐵）安檢、票務、導乘、空乘等工作。也可以參加高考升入航空服務類高等院校

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師。核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、

　　電子商務專業(yè)　　電子商務專業(yè)(B2B)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、法學和現代物流于一體的新型交叉學科。培

服裝設計專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產第一線從事服裝生產技

　　主干課程:工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電子產品生產與檢驗、單片機技術應用、電子產品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術等?！　∨囵B(yǎng)目標:專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎、電子技術基