專業(yè)介紹：旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在我國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為和工商管理并列、管理學(xué)學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門，其目標是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政

四川省衛(wèi)生學(xué)?！九囵B(yǎng)標準】以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標準，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，

　　一、專業(yè)介紹　　培養(yǎng)目標為工礦電子與信息企業(yè)培養(yǎng)具有基本操作能力的中初級技能型勞動者。　　就業(yè)面向企、事業(yè)單位技術(shù)設(shè)備維護和自動控制系統(tǒng)的初、中級技術(shù)人員　　職業(yè)能力要求具有常規(guī)安全操作規(guī)范和合格的電子產(chǎn)品維修、電工從業(yè)資格證　　專業(yè)教

　　一、課程建設(shè)與改革　　我校機械專業(yè)課程設(shè)置是根據(jù)《國家機械加工技術(shù)專業(yè)的課程標準》、《成都市機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)意見》結(jié)合我校對當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)及單位用工要求的調(diào)研情況制定的，充分體現(xiàn)了根據(jù)、地方、學(xué)校三者相結(jié)合。在專業(yè)課設(shè)置中我們增加了

【培養(yǎng)目標】 培養(yǎng)具備導(dǎo)游服務(wù)、飯店服務(wù)與管理、商務(wù)接待等職業(yè)能力的技能型服務(wù)人才和管理人才。 【主要專業(yè)課程】 旅游概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)、飯店服務(wù)與管理（前廳、客房、餐飲等）、禮貌禮儀、旅游地理學(xué)、形體訓(xùn)練、計算機課程、酒店經(jīng)營等?！揪蜆I(yè)方向】 學(xué)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單

包含專業(yè)　　民航運輸類專業(yè)屬于高職高專專業(yè)，其中涉及民航運輸、空中乘務(wù)、航空服務(wù)、航空特種車輛維修、空中交通管理、空中乘務(wù)、飛行技術(shù)、民航商務(wù)、航空通信技術(shù)、空中交通管理、飛行制造技術(shù)、航空機電設(shè)備維修、民航安全技術(shù)管理等專業(yè)。　　二、機械

加工制造這主要是給各個通信電子產(chǎn)品制造企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術(shù)，懂原理的高素質(zhì)技術(shù)型工人。我國精加工制造業(yè)質(zhì)量在世界水平中并不高，主要是因為我國一線工人的文化素質(zhì)偏低，只懂操作，不懂技術(shù)。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。一般的管理人員這個

學(xué)前教育專業(yè)介紹學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備深厚的產(chǎn)品外觀美學(xué)藝術(shù)設(shè)計、文化創(chuàng)意和計算機輔助設(shè)計能力，多維度、跨領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計復(fù)合型人才。主干課程：家居設(shè)計、家具開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計制圖、產(chǎn)品材料與工藝、產(chǎn)品設(shè)計思維、產(chǎn)品手