主干課程核心課程會計基礎、企業(yè)財務會計、成本計算與分析、企業(yè)財務管理、稅費計算與申報、會計信息化、出納業(yè)務操作、會計綜合實訓等。實習實訓在校內進行會計基本技能、會計核算方法、企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算、成本核算、稅費計算與申報、財務管理、會計信息化軟

建筑施工技術管理專業(yè)培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、知識、技能、素質協(xié)調發(fā)展，獲得土木工程基本訓練的高技能型人才。能從事土木工程設計、營造與管理工作，具有初步的應用研究和開發(fā)能力，以及繼續(xù)深造，終身學習和專業(yè)發(fā)展的基礎。培養(yǎng)目標培養(yǎng)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有社會責任感、公共意識和創(chuàng)新精神，適應國家經(jīng)濟建設需要，具有人文精神與科學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論及管理方法，具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團隊精神和溝通技能，能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機構從事

　　數(shù)字媒體藝術專業(yè)強調與計算機科學、美術學、電影學等學科門類的交叉融合，著重培養(yǎng)學生掌握影視與文化領域影視美術、影視后期、特效等知識和技能，滿足融媒體時代對數(shù)字媒體藝術人才的需求。主要培養(yǎng)可以在影視公司、影視包裝公司、文化傳播公司、電視臺

　　專業(yè)介紹：藝術設計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。　　確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的

主要課程　　電工基礎、電子技術、電視機、收錄機、音響設備、手機維修、制冷技術、小家電維修、焊接技術、鉗工技術等電子電器應用培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)電子電器產品的生產操作、維護與維修人員。就業(yè)前景　　由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當長的一段時間內，

培養(yǎng)目標從綜合素質、人文教育、社會心理學、道德觀念等多方面對學生進行培養(yǎng)，訓練過硬的護理技能，培育愛心和耐心，要求學生學習人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能。主干學科：基礎醫(yī)學、心理學、護理學。主要課程人體解

根據(jù)原中華人民共和國建設部于2007年發(fā)布的《城市公共交通分類標準》（CJJ/T 114-2007）中的定義，城市軌道交通為采用軌道結構進行承重和導向的車輛運輸系統(tǒng)，依據(jù)城市交通總體規(guī)劃的要求，設置全封閉或部分封閉的專用軌道線路，以列車或單車形式，運送相當規(guī)

學習內容：機械制圖、機械制造基礎、機械設計基礎、液壓與氣壓傳動、電工電子技術、數(shù)控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修、UG設計與制造，proe，鉗工、仿真實訓，質量管理等。畢業(yè)去向：中專畢業(yè)后參加定向高校單招考試，再進入大專院

具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2．掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3．能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹