培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉驅(qū)動技術(shù)、總線控制技術(shù)及電氣技術(shù)的相關(guān)國家標準與工藝規(guī)范，掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制、組態(tài)控制等基本知識，具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的運作與管理能力，從事自動化設(shè)備

通信技術(shù)，又稱通信工程（也作信息工程、電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的重要分支，同時也是其中一個基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應(yīng)用。通信工程研究的是，以電磁波、聲波或光波的形式把信息通過電

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的電工操作、工程電器安裝和機床電氣控制線路維護、高度、檢測的初、中級技術(shù)工人主要課程：文化課、計算機基礎(chǔ)、電工學(xué)、電子線路、家電維修、電力拖動、電工電子測量、電工材料等。從業(yè)方向：企事業(yè)單位電工、機電行業(yè)技術(shù)我員、家電

　　華西臨床醫(yī)學(xué)院-臨床醫(yī)學(xué)(八年制)　　培養(yǎng)目標與要求　　培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)崗位勝任力的拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才，合格畢業(yè)生具有深厚的

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管

英語教育培養(yǎng)目標掌握英語教育的基本理論、知識、技能，具有較強的實踐能力。培養(yǎng)合格的學(xué)前教育、小學(xué)教育英語教師和涉外英語人才，并為其他教育機構(gòu)和繼續(xù)教育機構(gòu)輸送人才。英語教育主要課程心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)英語教

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事教學(xué)工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)人才?！局饕獙I(yè)課程】 學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園管理、兒童文學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與實踐、幼兒手工與玩具設(shè)計制作

　　護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。　　該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備