主要課程嵌入式操作系統(tǒng)、C 語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、嵌入式接口電路、ARM 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式技術(shù)等專業(yè)知識，具備

旅游服務(wù)與酒店管理旅游專業(yè)培養(yǎng)目標掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營管理理論與方法，能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作的高級專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才。酒店專業(yè)培養(yǎng)目標符合酒店管理行業(yè)人才市場需要，掌握酒店經(jīng)營管理的基本理論和方法，具有較廣

重點建設(shè)系部，設(shè)置有高級工和中級工2個人才培養(yǎng)層次，現(xiàn)有在校學(xué)生3000余人，專兼職專業(yè)教師75人，專職教師中具有多年臨床經(jīng)驗的“雙師型”教師75以上%。其中副教授職稱以上10名，中級職稱25名，研究生5名，學(xué)院長期聘請南充川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、南充市中心

培養(yǎng)目標學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學(xué)前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的

運輸管理培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，重點面向鐵路、公路、港口、城市軌道交通等大型運輸企業(yè)，從事運輸組織、計劃與管理及各級調(diào)度指揮工作，具備城市軌道交通運營管理的實際運作能力。運輸管理就業(yè)方向鐵道運輸業(yè)經(jīng)營組織與管理部門。運輸管

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)市場需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握基礎(chǔ)會計學(xué)、財務(wù)會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、稅務(wù)納稅籌劃等方面的專業(yè)知識，具備會計核算和理財能力，能在各類企事業(yè)單位、中介機構(gòu)和社會團體從事各種會計核算、出納以及涉稅業(yè)務(wù)處理崗位工作的高級技

成都市級重點專業(yè) 該專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)必需的文化基礎(chǔ)知識與專業(yè)理論知識，具有操作數(shù)控加工中心、普通機床運用能力的中等技術(shù)人才。主要專業(yè)課程有機械制圖、車工工藝、極限配合、數(shù)控編程與加工、數(shù)控加工技術(shù)、焊接技術(shù)、CAD/CAM軟件

汽車工程系堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)結(jié)合的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，著力打造一支優(yōu)秀的教學(xué)團隊，著力建設(shè)校園汽車文化，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的、一專多能的汽車技術(shù)人才。汽車工程系現(xiàn)設(shè)置了預(yù)備技師、高級工和中級工三個層次的實用性專業(yè)，主要有汽車檢測

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和 臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備常見病、多發(fā)病診治和預(yù)防能力，以及危、 急、重癥的初步判斷和處理能力，從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的高素質(zhì)實用型醫(yī)學(xué)專

旅游鐵路服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標是本專業(yè)為現(xiàn)代化城市培養(yǎng)配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。旅游鐵路服務(wù)專業(yè)主