學(xué)前教育 　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在幼兒教育領(lǐng)域從事教育教學(xué)或管理等工作，具有良好的職業(yè)道德意識、精湛的專業(yè)技能、較強的競爭能力和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力幼兒教師。 　　主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童五大

一、專業(yè)定位機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以機電設(shè)備安裝調(diào)試與維修為專業(yè)方向，立足于機電制造行業(yè)和自動化生產(chǎn)企業(yè)，培養(yǎng)具備從事自動化生產(chǎn)線設(shè)備的安裝、運行、調(diào)試、維護及銷售管理等崗位能力的中級技能型人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課：語文、數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)、美

學(xué)制：3年培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和較強的實際工作能力，能從事汽車的維修與管理及配件銷售的德、智、體等全面發(fā)展的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。主干課

　　專業(yè)介紹：機械制造與自動化專業(yè)，幾乎所有的工程行業(yè)都需要機械人才。隨著電氣自動化、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、材料等與機械學(xué)科的交叉滲透，機械類專業(yè)早就不那么“機械”，機械類專業(yè)的學(xué)生正在向著復(fù)合型人才的方向發(fā)展。從就業(yè)市場上看，機械制造與自

主干課程經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)(林)產(chǎn)品營銷學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)概論。主干學(xué)科：經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理。核心課程：微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)、農(nóng)（林、牧

基礎(chǔ)課程平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，素描基礎(chǔ)；高級課程：photoshop，CorelDraw，lllustrator，AutoCAD，（廣告原理、字體設(shè)計、平面廣告設(shè)計與工藝流程、標(biāo)志設(shè)計、CIS策劃、裝幀設(shè)計、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、數(shù)碼攝影建筑效果圖后期處理），計算機英語；外圍設(shè)備的

本專業(yè)為學(xué)校長線專業(yè)，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體全面發(fā)展、具有綜合職業(yè)能力、面向基層企事業(yè)單位從事會計核算與會計事務(wù)管理工作的人員。完成了本專業(yè)的學(xué)習(xí)，將具有從事具體行業(yè)會計工作的能力，將具有熟練的珠算、點鈔、計算器操作

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力，利用常用的平面設(shè)計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體

　　專業(yè)介紹：檢驗專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)等