專業(yè)介紹：工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代投資理財意識，掌握理財實際操作技能，熟練應(yīng)用股票、基金、保險、銀行存款、房地產(chǎn)等各種投資手段促使財富最大化，能從事公司和個人理財實際操作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在在銀行、保險公司、證券公司、財務(wù)公司

　　電子電器應(yīng)用與維修　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)線路控制系統(tǒng)、制冷制熱電器、音響設(shè)備、電力拖動等家電、農(nóng)用電機(jī)等生產(chǎn)及維修專業(yè)技術(shù)人才。　　就業(yè)方向：富士康科技集團(tuán)、永昶集團(tuán)、科龍電器、海爾集團(tuán)、廣上科技、創(chuàng)維集團(tuán)、康佳電子、建輝電子、龍德科技等三

　　水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)(本科)　　學(xué)制：四年 授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位　　招生(農(nóng)學(xué)高職)　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)，具有自然科學(xué)、人文社科素質(zhì)，掌握水產(chǎn)動物增養(yǎng)殖、病害防治、營養(yǎng)與飼料、漁業(yè)水域環(huán)境調(diào)控、水族科學(xué)與技術(shù)、水產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營管理等

　　培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民用航空事業(yè)發(fā)展需要，具備德、智、體、美全面素質(zhì)和綜合能力的高級專應(yīng)用型人才。畢業(yè)生符合現(xiàn)代管理、民航運(yùn)輸及企業(yè)運(yùn)營管理等知識和技能要求，可在工商企業(yè)、民航企業(yè)從事生產(chǎn)、營銷、財務(wù)、人事及決

【方向簡介】以電子技術(shù)為基礎(chǔ)，以光學(xué)圖像和無損檢測技術(shù)為發(fā)展特色?！緦I(yè)名稱】電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)光電子技術(shù)方向。【分

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)理論知識和技能，具備較好的服務(wù)、管理及協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,從事高鐵列車乘務(wù)或車站客運(yùn)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核心課程鐵路客運(yùn)組織、旅客心理

　　培養(yǎng)目標(biāo)酒店管理專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的，德智體美等全面發(fā)展的一批具有大學(xué)文化的高技能應(yīng)用型專門人才。要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論，酒店、餐飲與旅游基礎(chǔ)知識，具備酒店基本管理與服務(wù)能力。學(xué)生畢業(yè)后主要

專業(yè)介紹計算機(jī)應(yīng)用是研究計算機(jī)應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計算機(jī)學(xué)科的組成部分。計算機(jī)應(yīng)用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導(dǎo)的活動。計算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大

　　建筑工程系以建筑施工專業(yè)為核心,以培養(yǎng)中、高級建筑工程技術(shù)技能人員為目標(biāo),開設(shè)有中級工班、高級工班、升學(xué)班和五年大專班。　　目前,建筑工程系建有測量、建筑材料、鋼筋、模板、電工、計算機(jī)等專業(yè)實訓(xùn)室12間,一體化教師比例達(dá)到83%,多項教研成果在國