計算機平面設計計算機平面設計可從事包裝設計、裝潢設計、海報設計、廣告設計、藝術照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設計等

主要課程　　核心課程　　工藝美術專業(yè)按不同專業(yè)方向，分別為陶瓷工藝、玻璃工藝、漆器工藝、染織工藝、雕刻工藝、金屬工藝等基礎和基本方法;中外工藝美術史、設計學(美學、心理學、公關關系學)、圖案、構成(平面、色彩、立體構成)、中國傳統(tǒng)文化修養(yǎng)相關課

機械制圖、機械基礎、焊接電工、金屬熔焊基礎、焊接檢測、焊接結構生產(chǎn)、普通焊接方法與工藝、普通焊接設備操作與維護、特種焊接方法與工藝、焊接自動控制、冷作工藝學、鈑金放樣技術、汽車鈑金工基本技術。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的知識結構，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，能適應現(xiàn)代社會商務運營、專業(yè)管理和技術服務需要的復合型、應用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才實踐教學實驗、實訓、實習

教學目標（一）高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖；2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測；3、 熟悉常用機械設備結構、原理，并能對一般維護和故障排除；4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件；5、

　　一、培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)適應市場需求，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。畢業(yè)生掌握市場營銷專業(yè)理論，具備

學制：3年培養(yǎng)目標：為社會培養(yǎng)應用現(xiàn)代化設備從事焊接工作的初中級技術人才就業(yè)方向：工業(yè)企業(yè)中焊接工作崗位，從事焊接、焊接質量的檢驗與分析，以及焊接設備管理等工作主要課程：機械基礎、機械識圖、焊接電工、金屬熔焊化焊基礎、焊接結構生產(chǎn)、焊接工藝

專業(yè)介紹培養(yǎng)具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力，能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。主要課程中西

培養(yǎng)目標使畢業(yè)生適應國家經(jīng)濟與科技發(fā)展的需求，成為具備寬厚的理論基礎知識，通曉化工生產(chǎn)技術的專業(yè)原理、專業(yè)技能與研究方法，能夠從事過程工業(yè)領域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作的高素質科技人才?；疽髮W生

　　專業(yè)介紹：物理學專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習物質運動的基本規(guī)律，接受運