主干課程物流概論、物流規(guī)劃與設計、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學、國際貿(mào)易理論與實務、采購過程演練、運輸實務、倉儲管理實務、物流配送中心設計、國際物流實務、成功學、創(chuàng)新學、素質(zhì)拓展訓練等。培養(yǎng)目標該專

機電工程專業(yè)機電工程實為機械和電氣工程兩個專業(yè)的統(tǒng)稱，但有時也作為機械電子工程專業(yè)的簡稱。機械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的能力，適應生產(chǎn)建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面

　　專業(yè)介紹：建筑工程管理專業(yè)培養(yǎng)從事工程方面的復合型人才。公共基礎、土木工程制圖、工程測量、建筑材料、工程力學、結構力學、房屋建筑學、混泥土及砌體結構、土力學及地基基礎、建筑施工、建筑工程定額與預算。　　培養(yǎng)目標建筑工程管理專業(yè)具有管理學

培養(yǎng)方向：主要培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的幼教工作者。等級證書：普通話等級證、幼兒教師資格證、計算機等級證、英語等級證。主干課程：學前教育學、學前心理學、學前兒童語言教育

主要課程　　會計專業(yè)學習內(nèi)容主要包括：財務會計、成本會計、管理會計、價格學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、財政學和金融學等。這些都需要在課堂授課的同時，做一些具體的經(jīng)濟業(yè)務的模擬核算，來驗證它們。例如，通過測算上市公司某家企業(yè)的資產(chǎn)負債表、損益表和現(xiàn)金流

　　培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會發(fā)展和市場經(jīng)濟需要，德、智、體等全面發(fā)展，通曉中外勞動與社會保障理論與實務，

（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)從事網(wǎng)絡工程師與工程監(jiān)理、Web網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設計、信息安全與網(wǎng)絡管理的高級網(wǎng)絡技術應用型人才。在掌握網(wǎng)絡的相關理論知識基礎上，具有從事計算機網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護的基本能力，以及基于W

培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應四川經(jīng)濟建設與社會發(fā)展所需要的有理想、有道德、有文化、有紀律，熱愛本專業(yè)崗位，具有一定的現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)，具有烹飪專業(yè)所必須的理論、技術、技能，有獨立工作能力，并能自主創(chuàng)新，在烹飪行業(yè)的特定環(huán)境下，具備一定的創(chuàng)業(yè)能力，成為不

信息技術專業(yè)信息專業(yè)部是一個充滿蓬勃生機而又團結向上的集體，現(xiàn)主要開設計算機類專業(yè)，學校自1996年創(chuàng)辦計算機專業(yè)以來，在學校領導與全體教師的努力下從無到有，目前已發(fā)展成為具備了教學、教研教改、培訓為一體的專業(yè)師資隊伍和充足的教學設施。信息專業(yè)

培養(yǎng)目標：通過校、企聯(lián)合培養(yǎng)使學生通曉幼兒美術教育體系，掌握專業(yè)知識，精通實操技能，具備較強傾聽能力、溝通能力、業(yè)務能力、應變能力、服務意識及團隊精神。把學生培養(yǎng)成有學歷，精技能，又有實際工作經(jīng)驗和行業(yè)證書的實用人才，為將來進入各大幼兒園從