培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)農林漁牧產品加工、保鮮、儲藏、儲運與營銷人員就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農林牧漁產品加工的各類企業(yè)，從事傳統(tǒng)名特優(yōu)農林牧漁產品的加工、保鮮、儲藏、運輸、經營等工作。職業(yè)能力要求：具有科學生產、規(guī)范操作、食品安全、節(jié)約資

專業(yè)介紹　　幼師，即學前教育，是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強國戰(zhàn)略的工程的重要組成部分和起始階段。學前教育作為規(guī)劃的20個重大問題之一，備受關注。據(jù)統(tǒng)計，學前教育專業(yè)是就業(yè)前景前十位的金牌專業(yè)。我校開設

培養(yǎng)具備一定金融、保險理論知識，熟練掌握保險業(yè)務的具體方法和操作技能，具有創(chuàng)新精神和良好的綜合職業(yè)素質，從事保險客戶服務與管理、保險產品營銷、保險經紀業(yè)務、風險管理等工作的高素質技能型人才。主干課程：金融基礎、保險基礎、經濟學基礎、證券投資

會計電算化專業(yè)介紹會計電算化是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程。目前會計電算化已成為一門融計算機科學、管理科學、信息科學和會計科學為

該專業(yè)是攀西地區(qū)獨有專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)教師12人，其中碩士研究生2人、到德國培訓進修教師1人、企業(yè)專家兼職教師4人、市縣級骨干教師5人；教師參加教學技能大賽，5人次榮獲國家、省、市級獎勵；學生參加技能大賽，10人次獲獎。本專業(yè)已建成CAD技術、通信網絡技術

道路與橋梁道路與橋梁培養(yǎng)目標培養(yǎng)擁護黨的基本路線、德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎理論知識和較強的實踐技能，具備從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質，能應用現(xiàn)代化科學技術，從事公路與城市道路、橋梁勘測、設計、施工管理和養(yǎng)護

　　護理專業(yè)培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才?！　∽o理專業(yè)知識能力　　1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方

　　層次：高升專學習期限：3年專業(yè)介紹：鐵道工程技術專業(yè)培養(yǎng)掌握高速鐵路線路工程專業(yè)技能，能從事高速線、橋隧工程的施工、維護保養(yǎng)工作的高級專門應用性人才。畢業(yè)生就業(yè)面向鐵路和高速鐵路施工、監(jiān)理、養(yǎng)護及運營管理部門，主要從事鐵道、交通和土建領

主要課程　　熱工學、工程流體力學、工程力學、泵與壓縮機、工程制圖與CAD、電工技術、輸油管道設計與管理、油氣集輸、天然氣輸送設計與管理、油庫設計與安全管理、油罐與管道強度設計、城市燃氣輸配、加油加氣站設計與管理、油氣儲運施工技術等?！　≈饕獙?