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          貴州 銅仁地區(qū)

        •   培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握一定的電工操作、工程電器安裝和機(jī)床電氣控制線路維護(hù)、高度、檢測(cè)的初、中級(jí)技術(shù)工人  主要課程:文化課、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電工學(xué)、電子線路、家電維修、電力拖動(dòng)、電工電子測(cè)量、電工材料等?! 臉I(yè)方向:企事業(yè)單位電工、機(jī)電行業(yè)技
        •   功能材料專業(yè)是以功能材料、電子材料與器件生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)為核心開(kāi)設(shè)的專業(yè),培養(yǎng)從事電子材料及器件生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研發(fā)等方面的應(yīng)用型高級(jí)工程材料人才?! ≈餍拚n程有無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理、固體物理、電路分析基礎(chǔ)、電子器件基礎(chǔ)、
          四川 綿陽(yáng)市

        • 中醫(yī)護(hù)理是在中醫(yī)基本理論指導(dǎo)下的護(hù)理工作。自古以來(lái),中醫(yī)治病多以個(gè)體行醫(yī)為主,所以醫(yī)和護(hù)常不分家,沒(méi)有專職的護(hù)士。比如醫(yī)生到病人家里出診,除了診斷處方,往往還要兼任行針施炙、配藥熬藥、觀察護(hù)理等工作。病人上門求診,也往往這樣。當(dāng)然,病者的家
        •   培養(yǎng)目標(biāo):以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題,適應(yīng)電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人?! ≡O(shè)
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          貴州 畢節(jié)地區(qū)

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