電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科[1]，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。2013年，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學習認識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進的技術(shù)進行新產(chǎn)品的研究和 電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。折疊培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。折疊知識技能培養(yǎng)具備電子電路和信息工程的基本理論，掌握電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，受到電子與信息工程實踐基本訓練的高級工程技術(shù)人才。

　　課程設(shè)置高等數(shù)學、英語、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言、VB程序設(shè)計、電子CAD、高頻電子技術(shù)、電視技術(shù)、電子測量技術(shù)、通信技術(shù)、自動檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動化技術(shù)、多媒體技術(shù)、單片機技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計工藝、電子設(shè)計自動化(EDA)技術(shù)、數(shù)字信號處理(DSP)技術(shù)等課程。

　　主干課程1、高等數(shù)學(一)

　　高等數(shù)學預修課程:高中數(shù)學課程主要內(nèi)容:本課程分上下冊，上冊的主要內(nèi)容包括函數(shù)與極限、函數(shù)的微分學(導數(shù)與微分)、積分學(不定積分、定積分)以及微積分數(shù)的一些應(yīng)用，空間解析幾何和向量代數(shù)的基本知識;下冊的主要內(nèi)容是多元微分法及其應(yīng)用、重積分、曲線積分、曲面積分、無窮級數(shù)、微分方程。通過本課程的學習，使學生掌握微積分的基本知識，培養(yǎng)學生辯證思維能力，為學習后繼課程或有關(guān)專業(yè)課打下必要的知識基礎(chǔ)。2、大學物理預修課程:高等數(shù)學(微積分與矢量代數(shù))主要內(nèi)容:普通物理是高等院校的基礎(chǔ)理工科課程之一，學習的目的是使學生學會結(jié)合本專業(yè)建立必要的物理模型。本課程以講授經(jīng)典物理學的基本知識為主，包括力學、機械振動和機械波、電磁學、光學等內(nèi)容，適當?shù)亟榻B近代物理學內(nèi)容。3、工程制圖與AutoCAD預修課程:幾何學、幾何光學主要內(nèi)容:本課程是一門研究繪制和閱讀工程圖樣和圖解空間幾何問題的基礎(chǔ)技術(shù)課，主要內(nèi)容是以*和《機械制圖》國家標準規(guī)定為基礎(chǔ)，研究機械圖樣的繪制與閱讀。重點介紹:(1)電子信息工程技術(shù)的基本理論;(2)正確使用制圖儀器，具有查閱國家標準的能力;(3)繪制和閱讀工程圖樣，如零件圖和裝配圖，(4) 介紹電類專業(yè)AutoCAD基本概念和作圖的基本方法，能比較熟練地運用AutoCAD作電路圖，為工科學生完成專業(yè)課程提供必要的基礎(chǔ)技術(shù)。折疊編輯本段就業(yè)方向隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，

　　電子信息工程技術(shù)證書而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。 注:不同院校的課程設(shè)置可能不同。