第1年
主要課程：學前兒童科學教育、學前兒童保育學、美術（1）手工課、美術（2）簡筆畫、教師口語、學前兒童社會教育、鋼琴伴奏、幼兒園活動設計等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
就業(yè)方向：可在學校、教育機關等從事幼兒教學、管理及研究工作。
職業(yè)資格證書：可以考取幼兒教師證、小學的教師資格證、保育員資格證等。
學校名片主要課程：學前兒童科學教育、學前兒童保育學、美術（1）手工課、美術（2）簡筆畫、教師口語、學前兒童社會教育、鋼琴伴奏、幼兒園活動設計等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
就業(yè)方向：可在學校、教育機關等從事幼兒教學、管理及研究工作。
職業(yè)資格證書：可以考取幼兒教師證、小學的教師資格證、保育員資格證等。
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