簡 介

　　機械工程系現(xiàn)開設數(shù)控技術(技師)、機電技術(技師)、數(shù)控技術應用(數(shù)車)、數(shù)控技術應用(加工中心)、建筑設備安裝、機電技術應用、數(shù)控加工(數(shù)車)、數(shù)控加工(加工中心)、機電一體化技術、模具制造技術、機械裝配維修、數(shù)控技術、機械設計制造及其自動化13個專業(yè)。該系師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工61名，全部具有?？埔陨蠈W歷。其中高級職稱21人，市級骨干教師2人，高級技師、技師36人，國家級職業(yè)技能鑒定質量督導員1人;重慶市“五一勞動獎章”2人;重慶市職業(yè)技能鑒定專家委員會成員6名;高級考評員、考評員13人;此外還根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要外聘行業(yè)專家、企業(yè)一線技術骨干10余名兼職教師來校任教。

　　該系現(xiàn)有各類校內實訓車間41個，可滿足該系所有專業(yè)學生生產(chǎn)實習(實訓)和部分社會化技工培訓需求。

　　該系畢業(yè)生理論功底扎實、實訓動手能力強，具有較高的綜合素質。畢業(yè)生主要以數(shù)控機床操作加工;機床裝調、檢測與維修;模具設計與制造;產(chǎn)品工藝設計;產(chǎn)品檢驗;車間調度管理;建筑設備安裝(家居室內地暖安裝);機電一體化技術應用的大中型國有企業(yè)和創(chuàng)新性企業(yè)為就業(yè)方向。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率98%以上，用人企業(yè)綜合評價良好。

　　專業(yè)介紹

　　數(shù)控技師(技師)(高中生、4年制、大專、預備技師)

　　主要課程：機械制圖、金屬材料及熱處理、機械基礎、電工基礎、車工工藝、微機原理及應用、電子技術、數(shù)控原理、數(shù)控技術、現(xiàn)代制造技術、機床電氣等。

　　培養(yǎng)目標：具備機械制造的基礎理論和專業(yè)知識，掌握數(shù)控機床和數(shù)控編輯的專業(yè)知識和數(shù)控機床的加工操作，具有較強的數(shù)控加工實踐能力。既具有較深厚的專業(yè)基礎知識，又有很強的實際操作能力與技術運用能力的機械制造工程高級人才。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事數(shù)控機床加工技術的研究、開發(fā)、設計及運行工作。

　　斜床身數(shù)控實訓車間

　　機電技術(技師)(高中生、4年制、大專、預備技師)

　　主要課程：機械基礎、機械制圖、金屬材料及熱處理、互換性與技術測量、機械設計、工程力學、鉗工工藝及實訓、電工基礎、機床電氣控制及PLC、液壓與氣壓傳動、機械制造工藝學、AutoCAD、機床夾具設計、電機與拖動控制線路、技師鉗工工藝學、機械制造工藝裝配CAPP、畢業(yè)設計。

　　培養(yǎng)目標：通過專業(yè)課程的學習，培養(yǎng)從事機電裝備安裝、調試、操作、維修工作的高級應用型人才。

　　裝配調試車間

　　就業(yè)方向：面向企業(yè)生產(chǎn)一線，在各大中型企業(yè)中從事機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

　　數(shù)控技術應用(數(shù)車)(初中生、4年制、大專、高級工)

　　主要課程：機械制圖、公差配合與測量、車工工藝學、銑工工藝學、CAD/CAM應用技術、數(shù)控加工工藝編程與操作、金屬切削原理與刀具、數(shù)控仿真加工、數(shù)控機床故障診斷與操作、零件測繪等。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，牢固掌握必要的文化科學基礎知識和數(shù)控機床加工技術方面的專業(yè)知識，有較強實踐能力，具有愛崗敬業(yè)，踏實肯干，勇于創(chuàng)新，與人合作的良好品德，能適應社會主義市場經(jīng)濟需要的實用型高級人才

　　就業(yè)去向：在工業(yè)企業(yè)中的數(shù)控車間或班組中，進行手工和計算機編制數(shù)控加工程序，能熟練的進行產(chǎn)品加工并能解決加工中出現(xiàn)的問題;可從事技術部門、車間、班組及其它基層和中層的管理工作等。

　　數(shù)控車工實訓車間

　　數(shù)控技術應用(加工中心)(初中生、4年制、大專、高級工)

　　主要課程：機械設計基礎、金屬材料與熱處理、電工與電子技術、數(shù)控機床控制技術基礎、電氣控制應用技術、安全用電、UG、數(shù)控加工基礎、液壓傳動、機床夾具設計、工程力學課程。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向從事汽車零配件生產(chǎn)、機械、電子、電器、日用品、模具制造等產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的高素質、高技能、應用型技術人才和管理人才。可從事技術部門、車間、班組及其它基層和中層的管理工作等。

　　就業(yè)去向：在工業(yè)企業(yè)中的機械加工車間從事工藝方面的技術工作，能進行零件加工工藝規(guī)程的編制和常用工裝設計;加工中心的操作、使用、維護及維修;可從事技術部門、車間、班組及其它基層和中層的管理工作等。

　　加工中心實訓車間

　　數(shù)控加工(數(shù)車)(初中生、3年制、中技、中級工)

　　主要課程：計算機應用基礎、機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、數(shù)控加工工藝基礎、機械制造工藝基礎、數(shù)控銑床編程與仿真、數(shù)控切削(車工)加工、AutoCAD等課程。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向從事航天航空、汽車、機械、模具制造等產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的高素質、高技能、應用型技術人才。

　　就業(yè)去向：面向各類機械加工企業(yè)、在生產(chǎn)第一線從事數(shù)控切削加工以及相關機械冷加工等工作。

　　數(shù)控實訓車間

　　數(shù)控加工(加工中心)(初中生、3年制、中技、中級工)

　　主要課程：AutoCAD、UG、機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、數(shù)控加工工藝基礎、銑工工藝、機械制造工藝基礎、數(shù)控銑床編程與仿真、數(shù)控銑削(加工中心)加工、計算機應用基礎等課程。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向從事汽車零配件生產(chǎn)、機械、電子、電器、日用品、模具制造等產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的高素質、高技能、應用型技術人才和管理人才。

　　就業(yè)去向：各類機械加工企業(yè)從事程序員、工藝分析師、技術員，數(shù)控機床加工技術的研究、開發(fā)、設計及運行工作;在從事數(shù)控銑削加工以及相關機械冷加工等工作。

　　加工中心實訓車間

　　機電一體化技術(初中生、4年制、大專、高級工)

　　機電技術應用(初中生、3年制、中技、中級工)

　　主要課程：機械基礎、機械制圖、金屬材料及熱處理、互換性與技術測量、機械設計、工程力學、鉗工工藝及實訓、電工基礎、機床電氣控制及PLC、液壓與氣壓傳動、機械制造工藝學、AutoCAD、機床夾具設計、機械制造工藝裝配CAPP。

　　培養(yǎng)目標：面向企業(yè)培養(yǎng)復合型應用型機電技術管理人才。從事機電設備、自動化設備、生產(chǎn)線的安裝、調試;機電設備運行、維護;機電設備管理與維修;機電產(chǎn)品的開發(fā)、制造、裝配、測試與檢驗及技術管理;機電設備的生產(chǎn)、銷售等技術工作

　　就業(yè)方向：可在各大中型企業(yè)中從事機電設備的控制操作、調試與維護;產(chǎn)品的裝配、測試與檢驗;質量管理與監(jiān)測;數(shù)控機床編程與操作。格力電器、力帆集團、建設亞馬哈集團、深圳比亞迪公司、富士康有限公司、重慶長安集團、重慶慶鈴集團等。

　　機電一體化實訓車間

　　模具制造技術(初中生、4年制、大專、高級工)

　　專業(yè)課程：機械基礎、機械制圖、金屬材料及熱處理、互換性與技術測量、機械設計、工程力學、鉗工工藝及實訓、電工基礎、液壓與氣壓傳動、塑料模具設計與實踐、沖壓工藝及模具設計、UG、模具制造工藝學、模具數(shù)控加工。

　　培養(yǎng)目標：面向制造行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質和技能，從事模具(沖壓模、塑料模、壓鑄模)設計、成形工藝分析設計、模具數(shù)控加工編程、模具維修、質量管理等工作的高素質、高端技術技能型人才。

　　就業(yè)方向：面向企業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)具有較強的模具設計、制造及調試維修能力的專業(yè)技術人員。能夠在模具行業(yè)中從事模具設計;熟練掌握CAD/CAM、UG軟件應用;模具制造、調試及維修;沖壓、塑料件的成形性分析(CAE)及工藝規(guī)程的制定與實施;數(shù)控設備的編程與操作;車間技術管理工作。

　　模具制造實訓車間

　　機械裝配維修(初中生、4年制、大專、高級工)

　　主要課程：機械基礎、機械制圖、金屬材料及熱處理、互換性與技術測量、機械設計、工程力學、鉗工工藝及實訓、電工基礎、機床電氣控制及PLC、液壓與氣壓傳動、機械制造工藝學、AutoCAD、機床夾具設計、零件測繪、機械制造工藝裝配CAPP。

　　培養(yǎng)目標：掌握機械裝配工藝及技術，具有一定的專業(yè)知識和技術基礎理論，從事機械制造、加工、維修或管理、生產(chǎn)的高級技能人才。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產(chǎn)第一線，從事機械制造工藝規(guī)程的編制與實施;機床的安裝、調試、維護與自動化改裝;也可以在機械制造、汽車、冶金、電機等制造行業(yè)中從事生產(chǎn)管理、機械加工或擔任現(xiàn)代化車間、技術部門的工藝技術工作。

　　機械裝配實訓車間

　　建筑設備安裝(初中生、4年制、大專、高級工)

　　主要課程：機械基礎、機械制圖、金屬材料及熱處理、互換性與技術測量、機械設計、工程力學、鉗工工藝、焊工工藝、電工基礎、液壓與氣壓傳動、建筑CAD、建筑環(huán)境及設備工程概論、室內供熱工程、建筑設備工程管理、地面輻射供暖、

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)采用校企合作、產(chǎn)教結合運行機制，主要培養(yǎng)從事室內環(huán)境設備系統(tǒng)的設計、安裝調試、運行管理及智能舒適家居行業(yè)的工程技術人才。畢業(yè)生具有輻射制冷、輻射供暖、空調、系統(tǒng)新風除濕、空氣凈化、各類綠色能源供應、建筑給排水等供應系統(tǒng)的設計、安裝、調試運行能力。

　　建筑設備安裝實訓車間

　　就業(yè)去向：面向企業(yè)生產(chǎn)第一線，培養(yǎng)熟悉企業(yè)崗位工作流程，能夠按照作業(yè)規(guī)范熟練使用水電地暖設備及工具，從事暖通安裝、維保及施工的復合型技能。主要有房地產(chǎn)公司、產(chǎn)品制造及營銷公司、工程技術與施工管理、行業(yè)知名企業(yè)等。

　　機械設計制造及其自動化(初中生、3+4年制、全日制本科、高級工)

　　主要課程：機械基礎、機械制圖、金屬材料及熱處理、互換性與技術測量、機械設計、工程力學、鉗工工藝及實訓、電工基礎、機床電氣控制及PLC、液壓與氣壓傳動、機械制造工藝學、AutoCAD、機床夾具設計、電機與拖動控制線路、機械制造工藝裝配CAPP、畢業(yè)設計。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機械零部件測繪設計、計算機二維、三維繪圖和產(chǎn)品造型設計，零件切削加工工藝編制和工裝設計，零件質量檢測控制，普通設備和數(shù)控設備操作的高素質、高端技術技能型人才。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產(chǎn)第一線，從事機械制造工藝規(guī)程的編制與實施;機械零件測繪設計;計算機二維、三維繪圖和產(chǎn)品造型設計;零件切削加工工藝編制和工裝設計;零件質量檢測控制;工藝裝備的設計;機械加工質量的分析與控制;車間生產(chǎn)和技術管理等工作。也可在機械產(chǎn)品設計、技術引進、技術開發(fā)和試驗研究領域中從事技術工作。機床操作等崗位。

　　機械加工實訓車間

　　數(shù)控技術(初中生、5年制、全日制?？?、高級工)

　　主要課程：機械基礎、機械制圖、金屬材料及熱處理、互換性與技術測量、機械設計、工程力學、鉗工工藝及實訓、電工技術應用、金屬切削刀具、數(shù)控機床電氣控制、液壓與氣動控制、機床與數(shù)控機床、數(shù)控加工編程與操作、CAD/CAM應用技術、機床夾具設計、數(shù)控機床故障診斷渝維修、畢業(yè)設計。

　　培養(yǎng)目標：主要面向裝備制造業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應機械行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，從事數(shù)控機床操作;數(shù)控加工工藝編制(含工藝、編程);數(shù)控加工質量檢測的高技能人才。

　　就業(yè)方向：依托裝備制造行業(yè)，立足重慶，面向西部地區(qū)，根據(jù)崗位需求而設置專業(yè)，培養(yǎng)數(shù)控機床操作與編程;產(chǎn)品質量檢測等?？茖哟蔚母呒寄苋瞬?，為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。

　　就業(yè)崗位：機床操作工崗位(普通機床操作工、數(shù)控機床操作工)

　　發(fā)展崗位：技術員崗位(數(shù)控程序員、設備管理員、質量檢驗員等)

　　拓展崗位：生產(chǎn)組織與管理崗位(班組長、生產(chǎn)一線主管、工段長、車間主任等)。

　　數(shù)控加工實訓車間