專業(yè)設(shè)置
四川省高等教育自學(xué)考試
社會(huì)工作（?？疲I(yè)考試計(jì)劃一、社會(huì)工作（?？疲I(yè)簡(jiǎn)介
一、指導(dǎo)思想
高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等教育基本制度之一，是對(duì)社會(huì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國(guó)高等教育體系的重要組成部分。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，細(xì)化落實(shí)《高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置實(shí)施細(xì)則》要求，加快推進(jìn)新時(shí)代高等教育自學(xué)考試培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，在培養(yǎng)考生基本知識(shí)、基本理論和基本能力的基礎(chǔ)上，結(jié)合高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，著重考核考生對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。
二、學(xué)歷層次及規(guī)格
高等教育自學(xué)考試社會(huì)工作（專科）專業(yè)的學(xué)歷層次為?？?，專業(yè)大類為公共管理與服務(wù)大類，專業(yè)類別為公共事業(yè)類。
本專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定考試課程門數(shù)為15門，總學(xué)分72分。課程按百分制計(jì)分，60分為合格，每門課程考試成績(jī)合格者，可獲得本課程的相應(yīng)學(xué)分，考試課程相關(guān)的實(shí)踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨(dú)計(jì)入課程總門數(shù)。
凡取得本專業(yè)所規(guī)定的全部課程考試合格成績(jī)和規(guī)定學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，經(jīng)審核通過，由四川省高等教育招生考試委員會(huì)頒發(fā)自學(xué)考試社會(huì)工作專科畢業(yè)證書，主考學(xué)校副署，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。
三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握社會(huì)工作的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能在黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、事業(yè)單位、企業(yè)、社會(huì)組織和社區(qū)從事社會(huì)保障、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)事務(wù)管理、社區(qū)服務(wù)、政府公共事務(wù)管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
（二）培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求具有良好的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，掌握社會(huì)工作的基本理論和基本知識(shí)，掌握社會(huì)工作的實(shí)務(wù)技能，具備從事社會(huì)工作業(yè)務(wù)及應(yīng)對(duì)具體問題的能力。主要包括：
1.具有良好的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，具有公共情懷、專業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感；
2.掌握社會(huì)工作的基本理論和基本知識(shí)，了解社會(huì)工作領(lǐng)域的主流方向；
3.具備社會(huì)工作實(shí)務(wù)的操作能力，掌握個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作等基本技能；
4.具備服務(wù)老齡、殘障人士、兒童、婦女的基本能力，滿足黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、事業(yè)單位、企業(yè)、社會(huì)組織和社區(qū)工作相關(guān)崗位的需求；
5.熟悉國(guó)家社會(huì)工作和社會(huì)保障的方針政策和法律法規(guī)；
6.對(duì)于社會(huì)問題具備一定的敏感性，具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
二、社會(huì)工作（?？疲┱n程設(shè)置與學(xué)分
課程類別 | 序號(hào) | 課程 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 考試方式 | 備注 |
公共 | 1 | 03706 | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 2 | 筆試 |
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| 2 | 12656 | 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 4 | 筆試 |
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專 | 3 | 00272 | 社會(huì)工作概論 | 5 | 筆試 |
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| 4 | 00273 | 社會(huì)工作實(shí)務(wù) | 6 | 筆試 |
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| 5 | 00288 | 社會(huì)調(diào)查方法 | 6 | 筆試 |
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| 6 | 07490 | 社會(huì)學(xué)基礎(chǔ) | 6 | 筆試 |
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| 7 | 00274 | 社會(huì)政策與法規(guī) | 6 | 筆試 |
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| 8 | 03508 | 勞動(dòng)與就業(yè) | 6 | 筆試 |
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專 | 9 | 14464 | 小組工作 | 4 | 筆試 |
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| 10 | 14187 | 社區(qū)工作 | 4 | 筆試 |
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| 11 | 14185 | 社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ) | 4 | 筆試 |
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| 12 | 14175 | 社會(huì)保險(xiǎn) | 6 | 筆試 |
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| 13 | 13614 | 個(gè)案工作 | 4 | 筆試 |
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| 14 | 14103 | 人類成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境 | 4 | 筆試 |
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| 15 | 06095 | 社區(qū)服務(wù) | 5 | 筆試 |
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總學(xué)分 | 72 | |||||
五、主要課程說(shuō)明
1.社會(huì)工作概論
本課程主要內(nèi)容是社會(huì)工作導(dǎo)論，社會(huì)工作專業(yè)的歷史淵源與現(xiàn)實(shí)發(fā)展，社會(huì)工作哲學(xué)基礎(chǔ)、價(jià)值觀和專業(yè)倫理，社會(huì)工作理論與知識(shí)基礎(chǔ)，人類行為與社會(huì)環(huán)境，個(gè)案社會(huì)工作，小組社會(huì)工作，社區(qū)社會(huì)工作，社會(huì)工作行政與社會(huì)工作督導(dǎo)，兒童和青少年社會(huì)工作，家庭與老人社會(huì)工作，婦女社會(huì)工作，救助社會(huì)工作，矯治社會(huì)工作，企業(yè)社會(huì)工作，社會(huì)工作研究，社會(huì)工作教育等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握社會(huì)工作的基本概念、基本理論、基本知識(shí)和基本方法和技巧及其社會(huì)工作實(shí)務(wù)，同時(shí)也包括社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的社會(huì)人文關(guān)懷素養(yǎng)和專業(yè)價(jià)值觀等，了解社會(huì)工作的基本目標(biāo)、學(xué)科特點(diǎn)和意義以及社會(huì)工作助人自助特點(diǎn)，國(guó)外和中國(guó)社會(huì)學(xué)發(fā)展的基本過程，社會(huì)工作的一些重要流派及其主要理論，通過本課程的學(xué)習(xí)具備從事社會(huì)工作理論研究與實(shí)務(wù)應(yīng)用，并能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技巧分析解決社會(huì)問題的能力。
2.社會(huì)工作實(shí)務(wù)
本課程主要內(nèi)容是社會(huì)工作的歷史、定義、目標(biāo)與使命，總體社會(huì)工作實(shí)務(wù)的場(chǎng)所、案主和專業(yè)角色，生態(tài)系統(tǒng)視角，優(yōu)勢(shì)視角與總體干預(yù)模式，社會(huì)工作價(jià)值，微觀實(shí)務(wù)的個(gè)案工作，中觀實(shí)務(wù)的小組工作，宏觀實(shí)務(wù)的組織工作與社區(qū)工作，總體干預(yù)的通用過程等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握“助人自助”的社會(huì)工作價(jià)值觀，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過程，以及社會(huì)工作基礎(chǔ)理論、基本方法與技巧等，了解社會(huì)發(fā)展與社區(qū)居民的服務(wù)需求，通過本課程的學(xué)習(xí)具備服務(wù)社區(qū)與人群，并能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技巧提升解決社會(huì)問題、滿足民眾需求的社會(huì)工作專業(yè)能力。
3.社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)
本課程主要內(nèi)容是緒論，人的社會(huì)化，社會(huì)群體與社區(qū)，社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)，社會(huì)制度與社會(huì)變遷，社會(huì)問題及社會(huì)控制，社會(huì)學(xué)調(diào)查研究方法，社會(huì)互動(dòng)與社會(huì)和諧等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握社會(huì)學(xué)的主要理論、方法和應(yīng)用技巧，了解社會(huì)學(xué)入門的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，通過本課程的學(xué)習(xí)具備分析問題、解決問題的能力，并能熟練地運(yùn)用社會(huì)學(xué)的基本理論來(lái)指導(dǎo)工作和生活，為學(xué)生學(xué)習(xí)其他有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)與背景知識(shí)的能力。
4.社會(huì)政策與法規(guī)
本課程主要內(nèi)容是社會(huì)工作法規(guī)與政策概述，社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)法規(guī)與政策，社會(huì)救助法規(guī)與政策，特定人群法規(guī)與政策，婚姻家庭法規(guī)與政策，人民調(diào)解、信訪工作和突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法規(guī)與政策，社區(qū)矯正、禁毒和治安管理法規(guī)與政策，烈士褒揚(yáng)與優(yōu)撫安置法規(guī)與政策，城鄉(xiāng)基層群眾自治和社區(qū)建設(shè)法規(guī)與政策，公益慈善事業(yè)與志愿服務(wù)法規(guī)與政策，社會(huì)組織法規(guī)與政策，勞動(dòng)就業(yè)和勞動(dòng)關(guān)系法規(guī)與政策，健康與計(jì)劃生育法規(guī)與政策，社會(huì)保險(xiǎn)法規(guī)與政策等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握社會(huì)政策與法規(guī)的關(guān)系、價(jià)值觀基礎(chǔ)、社會(huì)政策與法規(guī)的基本原理、我國(guó)各領(lǐng)域社會(huì)政策與法規(guī)的具體內(nèi)容以及社會(huì)工作專業(yè)所需的相關(guān)政策、法規(guī)等；了解社會(huì)政策與法規(guī)的研究方法、目的、任務(wù)和研究對(duì)象，以及我國(guó)關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)涉及的政策、法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容等；通過本課程的學(xué)習(xí)具備科學(xué)的社會(huì)工作的政策與法規(guī)觀念，掌握基本的學(xué)科知識(shí)，學(xué)生能夠初步運(yùn)用課程知識(shí)分析與解決社會(huì)工作服務(wù)實(shí)踐中的相關(guān)問題的專業(yè)能力。
5.勞動(dòng)與就業(yè)
本課程主要內(nèi)容是勞動(dòng)概述，勞動(dòng)力資源開發(fā)與管理，勞動(dòng)力市場(chǎng)，勞動(dòng)者收入分配，就業(yè)概述，就業(yè)政策，失業(yè)，職業(yè)基礎(chǔ)理論，求職準(zhǔn)備，求職面試，競(jìng)爭(zhēng)與擇優(yōu)，高技術(shù)對(duì)工作的影響，未來(lái)工作展望等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握勞動(dòng)與就業(yè)社會(huì)工作核心專業(yè)價(jià)值觀和倫理守則，以及勞動(dòng)與就業(yè)社會(huì)工作的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本方法；了解勞動(dòng)與就業(yè)社會(huì)工作相關(guān)理論、知識(shí)、技巧，了解關(guān)于勞動(dòng)、就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)中一些基本方法、技巧，了解關(guān)于勞動(dòng)、就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)等社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，還要對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于勞動(dòng)、就業(yè)等問題的相關(guān)政策也有一些基本認(rèn)識(shí)；通過本課程的學(xué)習(xí)具備在勞動(dòng)與就業(yè)社會(huì)工作領(lǐng)域運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等多種專業(yè)方法為服務(wù)對(duì)象提供綜合性專業(yè)服務(wù)的能力。
6.小組工作
本課程主要內(nèi)容是小組工作概述，小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理，小組工作理論與小組動(dòng)力，小組工作的主要模式及其理論基礎(chǔ)，小組的領(lǐng)導(dǎo)，小組的溝通和沖突，小組構(gòu)成，小組的籌備，小組初期，小組中期，小組后期，小組的評(píng)估，小組工作在不同人群中的運(yùn)用等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握小組工作的基本概念、理論和方法，了解小組工作的基本理念、價(jià)值觀、職業(yè)倫理、理論和技巧，通過本課程的學(xué)習(xí)具備通過有目的的小組活動(dòng)和組員間的互動(dòng)，處理個(gè)人、人與人之間、人與環(huán)境之間的問題，開發(fā)個(gè)人潛能，學(xué)習(xí)解決問題的方法，從而獲得個(gè)人成長(zhǎng)，并能有效運(yùn)用小組工作方法去滿足服務(wù)對(duì)象的需求的能力。
7.社區(qū)工作
本課程主要內(nèi)容是社區(qū)工作概述，西方國(guó)家社區(qū)工作理論與實(shí)踐的歷史回顧，我國(guó)社區(qū)社會(huì)工作的發(fā)展歷程，社區(qū)社會(huì)工作的價(jià)值體系和基本原則，社區(qū)發(fā)展，社會(huì)策劃，社會(huì)行動(dòng)，社區(qū)照顧，社區(qū)服務(wù)，社區(qū)教育，社區(qū)矯正，社區(qū)組織，社區(qū)工作的過程與方法等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握社區(qū)工作的理論與方法等專門知識(shí)與技巧，了解社區(qū)工作的概念、理論、方法以及實(shí)踐場(chǎng)域，通過本課程的學(xué)習(xí)具備運(yùn)用社區(qū)工作的基本理論與方法等去分析解決社區(qū)問題，開展社會(huì)服務(wù)、提升社區(qū)發(fā)展治理的能力。
8.社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ)
本課程主要內(nèi)容是社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論，社會(huì)心理學(xué)的理論與方法，自我、社會(huì)認(rèn)知，社會(huì)行為，態(tài)度與偏見，人際關(guān)系，社會(huì)交換與社會(huì)影響，團(tuán)體與領(lǐng)導(dǎo)，健康心理學(xué)，文化心理學(xué)，積極心理學(xué)等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握社會(huì)心理學(xué)的生長(zhǎng)歷程、基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與主要方法，了解與社會(huì)工作關(guān)系較為密切的社會(huì)心理學(xué)的幾個(gè)主要熱點(diǎn)領(lǐng)域以及未來(lái)發(fā)展方向與趨勢(shì)，通過本課程的學(xué)習(xí)具備從事社會(huì)工作理論研究與實(shí)務(wù)應(yīng)用，并能運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)和技巧分析解決社會(huì)問題的能力。
9.社會(huì)保險(xiǎn)
本課程主要內(nèi)容是社會(huì)保險(xiǎn)研究的對(duì)象與目的，社會(huì)保險(xiǎn)研究的主要內(nèi)容，社會(huì)保險(xiǎn)研究的方法，學(xué)習(xí)社會(huì)保險(xiǎn)的意義與要求，社會(huì)保險(xiǎn)的產(chǎn)生與發(fā)展，社會(huì)保險(xiǎn)的對(duì)象、目的、意義與特征，社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系，社會(huì)保險(xiǎn)精算，社會(huì)保險(xiǎn)基金與社會(huì)保險(xiǎn)預(yù)算，社會(huì)保險(xiǎn)管理，養(yǎng)老保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)與生育保險(xiǎn)，失業(yè)保險(xiǎn)，工傷保險(xiǎn)，中國(guó)古代和舊中國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)，臺(tái)港澳社會(huì)保險(xiǎn)，中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)保險(xiǎn)制度的建立與發(fā)展，中國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)的內(nèi)容，建立中國(guó)特色的社會(huì)保險(xiǎn)制度等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握社會(huì)保險(xiǎn)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)和方法，了解社會(huì)保險(xiǎn)與社會(huì)工作的關(guān)系，以及社會(huì)保險(xiǎn)發(fā)展歷程、主要理念、未來(lái)趨勢(shì)，通過本課程的學(xué)習(xí)具備從事社會(huì)工作理論研究與實(shí)務(wù)應(yīng)用，并能運(yùn)用社會(huì)保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)和技巧分析解決社會(huì)問題的能力。
10.個(gè)案工作
本課程主要內(nèi)容是個(gè)案社會(huì)工作的基本概念，個(gè)案社會(huì)工作的哲學(xué)基礎(chǔ)，個(gè)案社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)，中國(guó)個(gè)案社會(huì)工作的實(shí)踐，個(gè)案社會(huì)工作的基本程序，個(gè)案社會(huì)工作的原則與專業(yè)關(guān)系，個(gè)案社會(huì)工作的基本技術(shù)，心理社會(huì)治療模式，危機(jī)調(diào)適模式，行為治療模式，人本治療模式，現(xiàn)實(shí)治療法，理性情緒治療法，結(jié)構(gòu)家庭治療法，聯(lián)合家庭治療法，任務(wù)中心模式，個(gè)案管理模式等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握從接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估、結(jié)案整個(gè)流程的方法與技巧，尤其是個(gè)案社會(huì)工作的知識(shí)體系、助人過程、會(huì)談技巧以及相關(guān)的直接實(shí)務(wù)理論和間接實(shí)務(wù)理論，了解個(gè)案社會(huì)工作的基本理念、知識(shí)體系以及實(shí)務(wù)技巧，通過本課程的學(xué)習(xí)具備有效運(yùn)用個(gè)案工作方法去滿足服務(wù)對(duì)象的個(gè)別化需求的專業(yè)能力。
11.人類成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境
本課程主要內(nèi)容是人類行為與社會(huì)環(huán)境，人類行為理論，性別與人類行為，家庭與人類行為，組織與人類行為，社區(qū)與人類行為，社會(huì)政策與人類行為，胎兒期的行為發(fā)展，嬰兒期的行為發(fā)展，幼兒期的行為發(fā)展，兒童期的行為發(fā)展，青春期的行為發(fā)展，青年期的行為發(fā)展，中年期的行為發(fā)展，老年期的行為發(fā)展等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握個(gè)人、群體、社會(huì)和文化系統(tǒng)之間互動(dòng)的基本理論及知識(shí)，人在社會(huì)環(huán)境中成長(zhǎng)和發(fā)展變化過程，以及行為與社會(huì)環(huán)境的交互影響，了解有關(guān)人類各個(gè)生命階段的生物的、社會(huì)的、文化的、心理的、精神的發(fā)展的理論和知識(shí)，通過本課程的學(xué)習(xí)具備理解社會(huì)環(huán)境中的人類行為，能對(duì)人類隨著社會(huì)環(huán)境的改變所產(chǎn)生的行為變化做科學(xué)性的判斷和決策，為社會(huì)工作實(shí)務(wù)的診斷、分析和介入提供專業(yè)依據(jù)的能力。
12.社區(qū)服務(wù)
本課程主要內(nèi)容是社區(qū)服務(wù)認(rèn)知，構(gòu)建社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍，認(rèn)知社區(qū)服務(wù)工作方法，社區(qū)青少年服務(wù)，社區(qū)老年服務(wù)，社區(qū)婦女服務(wù)，社區(qū)殘疾人服務(wù)，社區(qū)矯正服務(wù)，社區(qū)優(yōu)撫服務(wù)，社區(qū)流動(dòng)人口服務(wù)，社區(qū)再就業(yè)服務(wù)，社區(qū)社會(huì)保障服務(wù)等；通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握社區(qū)服務(wù)的基本知識(shí)，理解與運(yùn)用社區(qū)服務(wù)的主要理論、方法與技巧，了解社區(qū)服務(wù)中的社區(qū)概念、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)涵和外延、對(duì)象和基本內(nèi)容及其特征，社區(qū)服務(wù)的倫理守則與指導(dǎo)原則，社區(qū)服務(wù)與商業(yè)服務(wù)的區(qū)別與聯(lián)系，中外社區(qū)服務(wù)的現(xiàn)狀、成就、問題與挑戰(zhàn)等；通過本課程的學(xué)習(xí)，具備一定程度社會(huì)工作專業(yè)角色的、能較為熟練地采用適切的社區(qū)服務(wù)的多種方法和手段，科學(xué)地解決社區(qū)中存在的各種社會(huì)問題，滿足社區(qū)發(fā)展以及社區(qū)居民多樣化需求的綜合性的能力。
13.全國(guó)統(tǒng)一命題考試課程（略）。
14.實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)課程（按主考學(xué)校要求執(zhí)行）。
六、其他必要的說(shuō)明
接續(xù)本科專業(yè)舉例：社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、公共事業(yè)管理。
社會(huì)工作（?？疲I(yè)考試計(jì)劃對(duì)應(yīng)銜接表
舊計(jì)劃課程 | 新計(jì)劃課程 | 備注 | ||||||
社會(huì)工作與管理（專科），Z030202 | 社會(huì)工作（?？疲?，W590101 | |||||||
序號(hào) | 課碼 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 序號(hào) | 課碼 | 課程名稱 | 學(xué)分 |
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1 | 03706 | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 2 | 1 | 03706 | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 2 | 對(duì)應(yīng)頂替 |
2 | 12656 | 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 4 | 2 | 12656 | 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 4 | |
3 | 03578 | 人口與環(huán)境 | 6 | 3 | 14103 | 人類成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境 | 4 | |
4 | 00071 | 社會(huì)保障概論 | 5 | 4 | 00288 | 社會(huì)調(diào)查方法 | 6 | |
5 | 00272 | 社會(huì)工作概論 | 5 | 5 | 00272 | 社會(huì)工作概論 | 5 | |
6 | 00273 | 社會(huì)工作實(shí)務(wù) | 6 | 6 | 00273 | 社會(huì)工作實(shí)務(wù) | 6 | |
7 | 03350 | 社會(huì)研究方法 | 4 | 7 | 14187 | 社區(qū)工作 | 4 | |
8 | 00266 | 社會(huì)心理學(xué)（一） | 4 | 8 | 14185 | 社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ) | 4 | |
9 | 00018 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（統(tǒng)） | 4 | 9 | 07490 | 社會(huì)學(xué)基礎(chǔ) | 6 | |
10 | 00274 | 社會(huì)政策與法規(guī) | 6 | 10 | 00274 | 社會(huì)政策與法規(guī) | 6 | |
11 | 03508 | 勞動(dòng)與就業(yè) | 6 | 11 | 03508 | 勞動(dòng)與就業(yè) | 6 | |
12 | 04729 | 大學(xué)語(yǔ)文 | 4 | 12 | 14464 | 小組工作 | 4 | |
13 | 00182 | 公共關(guān)系學(xué) | 4 | 13 | 06095 | 社區(qū)服務(wù) | 5 | 選擇頂替 |
14 | 00034 | 社會(huì)學(xué)概論 | 6 | 14 | 14175 | 社會(huì)保險(xiǎn) | 6 | |
15 | 00012 | 英語(yǔ)（一） | 7 | 15 | 13614 | 個(gè)案工作 | 4 | |
說(shuō)明： | ||||||||
三、社會(huì)工作（?？疲I(yè)教材明細(xì)
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 課程代碼 | 課程名稱 | 教材名稱 | 教材主編 | 教材出版社 | 版次 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 00272 | 社會(huì)工作概論 | 社會(huì)工作概論 | 周沛 | 天津大學(xué)出版社 | 2009年版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 00273 | 社會(huì)工作實(shí)務(wù) | 社會(huì)工作實(shí)務(wù) | 庫(kù)少雄 | 中國(guó)人民大學(xué)出版社 | 2022年第三版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 00274 | 社會(huì)政策與法規(guī) | 社會(huì)工作法規(guī)與政策（中級(jí)） | 全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試教材編寫組 | 中國(guó)社會(huì)出版社 | 2023年版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 00288 | 社會(huì)調(diào)查方法 | 社會(huì)調(diào)查方法 | 董海軍 | 中國(guó)人民大學(xué)出版社 | 2024年版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 03508 | 勞動(dòng)與就業(yè) | 勞動(dòng)與就業(yè) | 張彥、陳曉強(qiáng) | 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 | 2002版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 07490 | 社會(huì)學(xué)基礎(chǔ) | 社會(huì)學(xué)基礎(chǔ) | 孫巧玲 | 科學(xué)出版社 | 2018年第二版 |
590101 | 社會(huì)工作 | 專科 | 03706 | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)自學(xué)考試學(xué)習(xí)讀本 | 劉瑞復(fù)、左鵬 | 高等教育出版社 | 2018年版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 12656 | 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論自學(xué)考試學(xué)習(xí)讀本 | 孫蚌珠、馮雅新 | 北京大學(xué)出版社 | 2018年版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 06095 | 社區(qū)服務(wù) | 社區(qū)服務(wù) | 劉燕等 | 機(jī)械工業(yè)出版社 | 2021年版 |
590101 | 社會(huì)工作 | 專科 | 13614 | 個(gè)案工作 | 個(gè)案社會(huì)工作 | 翟進(jìn)等 | 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 | 2003年版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 14103 | 人類成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境 | 人類成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境 | 徐永祥等 | 中央廣播電視大學(xué)出版社 | 2011年版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 14175 | 社會(huì)保險(xiǎn) | 社會(huì)保險(xiǎn) | 鄧大松 | 中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社 | 2015年第三版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 14185 | 社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ) | 社會(huì)心理學(xué) | 侯玉波 | 北京大學(xué)出版社 | 2018年第四版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 14187 | 社區(qū)工作 | 社區(qū)工作 | 夏建中 | 中國(guó)人民大學(xué)出版社 | 2015年第三版 |
590101 | 社會(huì)工作 | ?？?/p> | 14464 | 小組工作 | 小組工作 | 劉夢(mèng)等 | 高等教育出版社 | 2013年第二版 |
