2019年3月25、26日，高三年級(jí)在在學(xué)校初中樓一樓舉行了第二次診斷考試。

        由于大多數(shù)學(xué)科的高考一輪復(fù)習(xí)已接近尾聲，老師們都想通過這次考試檢驗(yàn)前期復(fù)習(xí)的成果，找出教學(xué)存在的主要問題；學(xué)生們經(jīng)歷了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)漸成體系，基本能力的培養(yǎng)初見成效，他們也渴望通過一次正式考試來展現(xiàn)自己。

        在考試的組織中，學(xué)校按照高考要求布置考場(chǎng)，組織考務(wù)會(huì)，播放信號(hào)指令，學(xué)生安檢，為學(xué)生適應(yīng)高考?xì)夥蘸土鞒踢M(jìn)行練兵。在考試中，監(jiān)考老師操作規(guī)范，同學(xué)們認(rèn)真細(xì)致。希望同學(xué)們?cè)诳荚囍姓０l(fā)揮，為高三后期復(fù)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

                                                課程管理中心
                                             2019年3月27日