學(xué)校是十分注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力豐富校園文化，開(kāi)設(shè)了第二課堂活動(dòng)，有聲樂(lè)、書(shū)畫(huà)、普通話(huà)、舞蹈、形體、美容、健美操等，并帶領(lǐng)學(xué)生參加英語(yǔ)、微機(jī)、普通話(huà)、職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)的考試，寓教于樂(lè)，全面培養(yǎng)一代新人。

培養(yǎng)模式：職業(yè)技能教育+中等學(xué)歷教育

　　　　　職業(yè)技能教育+高等學(xué)歷教育

辦學(xué)思路：以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存

　　　　　辦學(xué)方向—瞄準(zhǔn)市場(chǎng)  開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)—緊跟市場(chǎng)

　　　　　培養(yǎng)學(xué)生—適應(yīng)市場(chǎng)  學(xué)校工作—服務(wù)市場(chǎng)

辦學(xué)特色：

  全日制學(xué)習(xí)  全日制文憑  全日制技能培養(yǎng)

  訂單教育   定向培養(yǎng)   使企業(yè)與學(xué)校無(wú)縫鏈接

  精準(zhǔn)定位   校企合作   培養(yǎng)實(shí)用型人才

  國(guó)家緊缺人才   現(xiàn)代企業(yè)高工的搖籃

  創(chuàng)新型  應(yīng)用型  實(shí)用型人才培養(yǎng)基地

  高質(zhì)量  高就業(yè)  高成才  高級(jí)技術(shù)的搖籃