9月3日，由新浪教育主辦的“新浪2019五星金牌教師評(píng)選”活動(dòng)落下帷幕。

　　作為業(yè)內(nèi)極具影響力的教師年度盛事，本次活動(dòng)吸引了來(lái)自全國(guó)近百家教育機(jī)構(gòu)的1100名教師選手以及127支團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽。

　　比賽分為團(tuán)隊(duì)賽與個(gè)人賽。經(jīng)過(guò)近5個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)投票、視頻展示、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)的嚴(yán)格篩選，最終有數(shù)百名選手和80支團(tuán)隊(duì)成功晉級(jí)全國(guó)總決賽。

　　來(lái)自全國(guó)各地不同領(lǐng)域的選手帶來(lái)了精彩的表現(xiàn)。這場(chǎng)屬于全體教師的盛會(huì)，已經(jīng)成為了不同教育體系相互碰撞、借鑒與創(chuàng)新的舞臺(tái)。

　　恰逢教師節(jié)之際，在團(tuán)隊(duì)總決賽中，EF英孚教育青少兒英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)在全國(guó)同行業(yè)機(jī)構(gòu)中脫穎而出!榮獲14項(xiàng)大獎(jiǎng)!捷報(bào)頻頻，與有榮焉!

　　成都英孚青少兒英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)更是憑借極具特色的課程優(yōu)勢(shì)和頂級(jí)出色的師資表現(xiàn)在比賽中突出重圍，摘得2019年成都地區(qū)“新浪五星金牌少兒英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”殊榮!

　　在個(gè)人總決賽中，經(jīng)過(guò)層層篩選和激烈角逐，成都英孚青少兒英語(yǔ)的代表老師們憑借著過(guò)硬的綜合實(shí)力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)邏輯、活潑生動(dòng)的課程設(shè)計(jì)，獲得了來(lái)自評(píng)審老師和同行一致的認(rèn)可!

　　最終，來(lái)自成都英孚青少兒校區(qū)代表Adam Moore老師、Matthew Moles老師憑借精湛的教學(xué)水平勇奪“新浪全國(guó)五星金牌教師”稱號(hào);

　　來(lái)成都英孚青少兒校區(qū)代表Robin Wang老師、Ella Tsui老師、Karley Webster老師、Alivia Zhao老師、Major Mei老師等勇奪“新浪成都五星金牌教師”稱號(hào)!

　　成都英孚青少兒中心也憑借此成為本次新浪五星金牌教師比賽中奪取金牌教師榮譽(yù)最多的大贏家之一!

　　新浪“五星金牌教師評(píng)選活動(dòng)”從2011至今已開(kāi)展至第九屆，在全國(guó)有超強(qiáng)影響力，被家長(zhǎng)、學(xué)生以及教育行業(yè)看作是權(quán)威的象征。成都英孚青少兒英語(yǔ)正是憑借18年來(lái)對(duì)高品質(zhì)、國(guó)際化教學(xué)服務(wù)孜孜不倦的追求，才能多次在眾多優(yōu)秀的參選機(jī)構(gòu)中勝出!能夠榮獲這些榮譽(yù)，也是對(duì)成都學(xué)員及家長(zhǎng)們多年來(lái)給予成都英孚學(xué)校支持與信任的最好回報(bào)!

　　不止于此，想要真正成為一名英孚的優(yōu)秀外教老師，還必須通過(guò)層層篩選，具備以下“十八般武藝”。

　　一、過(guò)硬的教學(xué)水平，扎實(shí)的教學(xué)技能!

　　進(jìn)入英孚執(zhí)教的的老師除必須具備豐富的英語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)外，每個(gè)人都持有專業(yè)教學(xué)認(rèn)證：TEFL證書(shū)/TKT證書(shū)，過(guò)硬的學(xué)術(shù)背景和出色的教學(xué)技能讓她們?cè)诮虒W(xué)中，能根據(jù)情境靈活調(diào)整和有效控制課堂，Grading Language(分級(jí)教學(xué)語(yǔ)言)是英孚老師必備的基本功。

　　在英孚，我們只用真正的外教，100% TEFL/TKT 雙證上崗，100%全職教學(xué)，100%擁有工作簽證。同時(shí)中教在英語(yǔ)語(yǔ)言上的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)也是有目共睹的。英孚老師善于引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的語(yǔ)言興趣，憑借豐富的專業(yè)知識(shí)感染每個(gè)學(xué)生。

　　在中國(guó)，英孚要求所有外教都需滿足國(guó)家外專局對(duì)于外教的招聘要求，我們的外教來(lái)自于美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、愛(ài)爾蘭、南非等國(guó)家，所有人都具備英語(yǔ)母語(yǔ)水平。我們要確保的是不僅候選人可以勝任英孚老師的工作，同時(shí)也能適應(yīng)在中國(guó)的生活、文化等等。

　　二、嚴(yán)格的培訓(xùn)體系，廣闊的發(fā)展舞臺(tái)!

　　招聘到優(yōu)秀的外教很重要，但外教入職后的培訓(xùn)同樣不能忽視。作為行業(yè)內(nèi)少有的、擁有專業(yè)師資培訓(xùn)體系的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，英孚每年全力提高老師們的教學(xué)水平、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力等各項(xiàng)技能，只為給學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)，幫助更多學(xué)生提高英語(yǔ)綜合水平。

　　英孚會(huì)為老師提供長(zhǎng)期的在職培訓(xùn)與考核，進(jìn)一步保證和提高其教學(xué)水平。比如，英孚會(huì)為老師們提供豐富的課堂授課技巧培訓(xùn)，以及語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、讀寫聽(tīng)說(shuō)等語(yǔ)言專項(xiàng)能力的教學(xué)培訓(xùn)等，進(jìn)一步提高他們的授課水平，確保每位老師接受卓著的教學(xué)理念和方法。

　　三、以學(xué)生為中心，以教學(xué)為導(dǎo)向!

　　英孚成都的老師們，一直秉持以學(xué)生為中心，在題材、內(nèi)容和重點(diǎn)的選取上以適合各年齡段孩子的學(xué)習(xí)特性和性格特征為根本，激發(fā)并保持孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，杜絕乏味、艱澀和空洞。

　　在教學(xué)上，照顧每個(gè)學(xué)生的心理和狀態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)和調(diào)整，以充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛力為目的，對(duì)學(xué)生的每一步成長(zhǎng)都報(bào)以喝彩，對(duì)學(xué)生的每一次成功都滿含熱淚。

　　他們都以實(shí)際行動(dòng)，踐行了自己最初選擇成為老師的初心：

　　“Teacher——A person who changes the world with "class"”.

　　所以，如果您還在為孩子選擇哪一家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而煩惱的話，請(qǐng)相信品牌的力量，相信專業(yè)的價(jià)值，相信大眾的口碑!

　　英孚，等您很久了!