為深入學(xué)習(xí)宣講《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》)，深刻領(lǐng)會(huì)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，確保黨和國(guó)家的重大決策部署按制度要求落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效，按照區(qū)委區(qū)教育工委的部署要求，學(xué)校于1月2日下午，在自信樓會(huì)議中心舉行黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講報(bào)告會(huì)。學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)蔣紅梅作宣講報(bào)告，立信全體教職工參加了報(bào)告會(huì)。

　　學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)蔣紅梅從五個(gè)方面進(jìn)行了宣講。一是黨的十九屆四中全會(huì)的基本情況;二是堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大意義;三是中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì);四是《決定》提出的總體要求、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù);五是貫徹落實(shí)好全會(huì)精神。

　　蔣紅梅書(shū)記近兩個(gè)小時(shí)的宣講，主題鮮明、脈絡(luò)清晰、內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的思想性、理論性、指導(dǎo)性和針對(duì)性，為立信全體教職工掌握十九屆四中全會(huì)精神、推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷走深走實(shí)，提供了有力的指導(dǎo)。

　　與會(huì)教職工紛紛表示，學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，承擔(dān)著立德樹(shù)人的根本任務(wù)。作為教育工作者，我們應(yīng)以這次宣講為契機(jī)，按照十九屆四中全會(huì)提出的有關(guān)要求和總目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，跟上學(xué)校發(fā)展和時(shí)代發(fā)展的步伐，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神。

　　黨委書(shū)記、校長(zhǎng)蔣紅梅作黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講報(bào)告