人口老齡化社會(huì)的到來(lái)，"421"家庭結(jié)構(gòu)形成和"空巢家庭"的增多，使傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老方式受到?jīng)_擊。為滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的老人健康及醫(yī)療護(hù)理需求，各種形式的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)將是我國(guó)未來(lái)很龐大的社會(huì)工程體系，從事老年護(hù)理的專(zhuān)業(yè)人員將是一支很龐大的社會(huì)崗位群體。任何一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)教育如果沒(méi)有廣闊的用人市場(chǎng)，該專(zhuān)業(yè)教育就沒(méi)有前途。老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)教育根據(jù)社會(huì)需要而誕生，并擁有廣闊的用人市場(chǎng)，該專(zhuān)業(yè)教育將大有發(fā)展前途。培養(yǎng)合格的老年護(hù)理人才，積極應(yīng)對(duì)我國(guó)老齡化社會(huì)的到來(lái)，滿(mǎn)足老齡社會(huì)的護(hù)理人才需求，對(duì)于我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)有著重大而深遠(yuǎn)的意義。據(jù)民政部2011年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，整個(gè)行業(yè)需要約1000萬(wàn)護(hù)理人員，而目前整個(gè)工作人員才100萬(wàn)，專(zhuān)職養(yǎng)老護(hù)理人員才30萬(wàn)，拿到養(yǎng)老護(hù)理資格證書(shū)的僅3萬(wàn)。養(yǎng)老行業(yè)普遍缺人嚴(yán)重，現(xiàn)急需大量的養(yǎng)老護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。隨著人們健康水平的不斷提高，社會(huì)人口老齡化日益明顯增加，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生、護(hù)理服務(wù)的需求將日益增長(zhǎng)。2015年我國(guó)的人均壽命達(dá)74.5歲，2014年60歲以上老年人口2億，社會(huì)對(duì)老年護(hù)理、慢性病護(hù)理、精神衛(wèi)生護(hù)理的需求，已成為重要社會(huì)問(wèn)題。培養(yǎng)老年護(hù)理人才，發(fā)展老年護(hù)理是社會(huì)發(fā)展的需要。

　　主要專(zhuān)業(yè)課程：除公共基礎(chǔ)課程外，專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)有：人體生理結(jié)構(gòu)與機(jī)能、病源生物與免疫 、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、老年人心理與行為、老年人溝通技巧、老年服務(wù)倫理與禮儀、老年服務(wù)管理政策法規(guī)、老年人生活護(hù)理、老年人技術(shù)護(hù)理、老年人康復(fù)護(hù)理、老年人心理護(hù)理、老年人活動(dòng)組織與策劃。專(zhuān)業(yè)選修課程：老年中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年運(yùn)動(dòng)保健、老年?duì)I養(yǎng)保健、老年人的膳食與營(yíng)養(yǎng)、老年文藝、社會(huì)環(huán)境與家庭、兒科、婦科護(hù)理。