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        學校信息

        所在地區(qū):貴州/貴陽市

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        貴陽市育強中學

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        貴陽市育強中學2020年招生簡章
        發(fā)布時間:2020-03-30        瀏覽次數(shù):14487        返回列表

        貴陽市育強中學2020年招生簡章



          貴陽市育強中學是一所有第一、第二、第三校區(qū)的完全中學。現(xiàn)有在校高中生3000余人,是同級同類學校中規(guī)模大、管理嚴格、高考成績較顯著的學校。

          第一校區(qū)實行師生全封閉住宿制,每間學生寢室均有一位任課教師與學生同住,貴陽市教師與學生同寢同吃唯有我校。

          第二校區(qū)位于貴陽紀念塔(今年暫不招高一新生),第三校區(qū)位于恒峰步行街(省教育廳旁邊),第三校區(qū)是走讀制校區(qū),為了解決學生在中午無家長管理的問題,第三校區(qū)采取從早晨學生進校到下午放學前這段期間實行封閉管理,中午集體用餐,午餐后進行集體補課和個別補差,這樣既避免了中午出現(xiàn)學生在校外脫管現(xiàn)象,同時又加大了空余時間給學生補課的力度。

          幾年來高考錄取率列同類學校前茅,我校90%的學生能被普通高校錄取,24%的學生能考上全國重點大學。2009年600分以上3人,梁紅艷以621分獲小河區(qū)高考第一名,《貴陽晚報》2009年7月23日對此進行了報道;2010年張元彪以632分考入浙江大學,2010年6月28日和2010年7月20日《貴陽晚報》對張元彪獲小河區(qū)第一名作了報道;2011年楊國游以605分獲小河區(qū)第一名,《貴陽晚報》于2011年7月3日作了報道;2012年周雅慧以601分獲小河區(qū)第一名,被《貴陽晚報》于2012年7月3日報道;2013年王照國以614分獲小河區(qū)最高分,《貴州都市報》于2013年7月14日作了報道;2014年耿強以617分獲小河地區(qū)第一名,《貴陽晚報》和《貴州都市報》分別于2014年7月5日和2014年7月6日作了報道;2015年謝明松以608分獲小河地區(qū)最高分,《貴州都市報》于2015年7月6日作了報道。

          學校教學在“低進高出”方面卓有成效,;高考人均能提高100多分,大部分學生能考上大學。由于高考成績突出,學校被多家媒體相繼采訪報道。2008年7月14日《貴州都市報》題為《“低進高出”的民間資本力量》和2009年6月25日題為《高考他們是“黑馬”》進行了報道,2011年7月4日《貴陽晚報》也作了報道,《貴州都市報》于2014年7月4日以《火箭般提升成績,貴陽市育強中學的育強之道》為題作了報道,2015年7月6日《貴州都市報》以題為《2015育強中學再創(chuàng)高考奇跡》作了報道。

          學校以嚴謹、務實為辦學宗旨。注重育人環(huán)境建設,注重培養(yǎng)學生學會感恩父母,學會做人。由于成績突出,學校多次被評為先進學校?!顿F州都市報》教育專刊于2010年7月7日以題為《差生如此強》作了報道,2013年3月12日《貴州都市報》以題為《育強中學是民辦中學中的“黑馬”》作了報道,《貴州都市報》2015年7月11日以題為《培養(yǎng)德育,高考升分,貴陽市育強中學是個好選擇》作了報道。

          第一校區(qū)在新校區(qū)未完工之前位于小河礦山廠,第一校區(qū)未搬到新校區(qū)之前,校舍陳舊,住宿條件差,校園環(huán)境不理想,條件簡陋,是所有同類學校中環(huán)境最差的學校。由于現(xiàn)有住校生人數(shù)多,住宿非常緊張,不能完全滿足學生對生活條件的需求,但學校嚴格的管理,教師與學生同住,贏得了家長對環(huán)境不足的理解。

          第三校區(qū)雖然運動場地欠缺,不完全滿足體育課的開展,但在培養(yǎng)學生學會做人,培養(yǎng)學生成才方面取得了顯著效果。對此,《貴州都市報》于2014年7月14日以題為《育強第三校區(qū)“低進高出”現(xiàn)象透視》作了報道。第三校區(qū)在多渠道培養(yǎng)人才方面有獨到之處,張嘉深在云貴川藝術考區(qū)中第一名,被四川音樂學院等六所音樂學院免試錄取,《貴州都市報》于2015年7月7日對此以《育強中學第三校區(qū)半封閉式教學年年創(chuàng)奇跡》作了報道。雖然學生入校分數(shù)低,但高考大部分學生能考上大學,每年都有考600分以上的學生,因此,在2015年6月17日《貴州都市報》以題為《育強中學第三校區(qū)模式“低進高出”的秘密》和在2015年7月16日《貴州都市報》以題為《育強中學第三校區(qū)“低進高出”助學子圓大學夢》相繼作了報道。

          學校在住宿緊張,教室緊張情況下,學校想方設法盡量滿足學生就讀我校的需求,在學校環(huán)境遠不如其他學校的情況下,學校用嚴格管理,高質量的教學來彌補我們的不足,正因如此,學校才發(fā)展到有3000多人的今天!


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