隨著城市化進(jìn)程加快，現(xiàn)在大多數(shù)孩子整天被“封印”在水泥格子里，如果問他們食物從哪里來，可能最直接想到就是超市，甚至都不知道是從土里長(zhǎng)出來的，分不清麥苗和韭菜早就不是什么稀罕事，這就是城市化進(jìn)行帶來的“自然缺失癥”。

　　為了讓學(xué)生真正走出課堂，親歷勞動(dòng)的艱辛與光榮，遠(yuǎn)離“自然缺失癥”，扎實(shí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，我校通過第二課堂的種菜活動(dòng)，為每個(gè)班級(jí)劃定了一片“責(zé)任地”，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間體會(huì)收獲和鍛煉的激情與快樂!

　　種植體驗(yàn)活動(dòng)前，為了讓同學(xué)們更好地了解種植知識(shí)，在新生軍訓(xùn)時(shí)就由蔡校長(zhǎng)給同學(xué)們講解了植物種植的條件、如何根據(jù)季節(jié)選擇種植的種類，以及育苗、澆水、施肥、防蟲過程中的注意事項(xiàng)。讓同學(xué)們對(duì)種菜的過程有了一定的了解，并對(duì)勞動(dòng)種植產(chǎn)生興趣，為之后的實(shí)踐課打下基礎(chǔ)。

　　責(zé)任地劃分到班后，同學(xué)們拎著水壺、拿出鋤頭、耙子，儼然一個(gè)小菜農(nóng)的樣子，在老師的幫助指引下松地、播種、種菜苗，忙得不亦樂乎。

　　在引導(dǎo)同學(xué)們參與種植的過程中，同學(xué)們和老師一起探討種植經(jīng)驗(yàn)、勞動(dòng)技能，同學(xué)們有的衣服臟了，有的手臟了，但臉上卻洋溢著開心的笑容。對(duì)此，學(xué)生家長(zhǎng)們也表示支持，認(rèn)為讓孩子參與其中，更可以體會(huì)勞動(dòng)的不易，學(xué)會(huì)感恩。