2019年9月1日，我校組織新高一年級(jí)和高二年級(jí)雙師智課堂班的12名老師在高一5班教室參加為期一天的培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)會(huì)由李林副校長(zhǎng)主持，歡迎簡(jiǎn)單智課堂培訓(xùn)部老師來(lái)我校培訓(xùn)。李校長(zhǎng)指出，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是當(dāng)前趨勢(shì)，雙師智課堂班的老師要緊跟教育教學(xué)潮流，多學(xué)習(xí)智能教學(xué)手段。兩個(gè)年級(jí)的老師要多交流，多教研。

　　馮丹東校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，新課改背景下，滿堂灌的傳統(tǒng)教法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前教育需求，現(xiàn)代教學(xué)手段的介入能更好地幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　教務(wù)處羅尤華主任認(rèn)為簡(jiǎn)單智課堂在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)等方面比傳統(tǒng)課堂更有優(yōu)勢(shì)。

　　簡(jiǎn)單智課堂培訓(xùn)部楊照華老師對(duì)智課堂做了簡(jiǎn)單介紹。對(duì)教師備課和上課進(jìn)行詳細(xì)操作指導(dǎo)，并對(duì)老師們進(jìn)行上課實(shí)訓(xùn)。

　　老師們通過學(xué)習(xí)，了解了簡(jiǎn)單智課堂的操作步驟，接觸了新的教育教學(xué)理念。相信老師們能很好地將分層管理，精準(zhǔn)教學(xué)運(yùn)用到課堂中。