涉外護理是學(xué)校在中專階段開辦的精品特色專業(yè)，深受學(xué)生、家長推崇和用人單位好評，具有良好的社會聲譽。開辦12年來已有1000多名優(yōu)秀畢業(yè)生，其中200余名同學(xué)赴國外深造、就業(yè)。其辦學(xué)理念是：“在中專原有的護理專業(yè)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上，突出強化和提高外

成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)開辦于1947年，距今已有著近八十多年的歷史，是首批國家中等職業(yè)教育護理示范專業(yè)，國家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享聯(lián)盟護理精品課組長單位，全國衛(wèi)生教學(xué)指導(dǎo)委員會護理專委會副組長單位，四川省首批示范專業(yè)，四川省名專業(yè)，

統(tǒng)招大專升學(xué)專業(yè)方向——醫(yī)藥護理類（免費學(xué)習(xí)武術(shù)及軍事理論）升學(xué)專業(yè)方向：護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、藥品營銷、醫(yī)療器械的銷售、生物制藥技術(shù)等。專業(yè)前景：現(xiàn)在各醫(yī)院及醫(yī)療單位緊缺醫(yī)藥相關(guān)的專業(yè)人

培訓(xùn)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質(zhì)實用型護理專門人才.核心課

主干課程正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護理、健康評估、基本護理技術(shù)、成人護理（內(nèi)科、外科）、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基

主干課程公共課政治理論、語文、高數(shù)、英語、化學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、物理、人際溝通。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程人體解剖與組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳達室學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、免疫及病原微生物學(xué)、病理學(xué)、人體寄生蟲、藥理學(xué)、營養(yǎng)與膳食、護理心理學(xué)、健康教育、

課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課程模塊德育、語文應(yīng)用基礎(chǔ)、公共英語、英語國家概況、信息技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護理專業(yè)課程模塊人際溝通、護理禮儀、健康評估、心理與精神護理社區(qū)護理、護理學(xué)基

主干課程正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護理、健康評估、基本護理技術(shù)、成人護理（內(nèi)科、外科）、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)

課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課程模塊德育、語文應(yīng)用基礎(chǔ)、公共英語、英語國家概況、信息技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護理專業(yè)課程模塊人際溝通、護理禮儀、健康評估、心理與精神護理社區(qū)護理、護理學(xué)基

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有對常見病、多發(fā)病進行臨床護理和對常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護能力，為各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)具備規(guī)范的護理操作技能，對危重病人有初步應(yīng)急處理和配合搶救能力的中高級護理人才。課程設(shè)置人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)

培養(yǎng)目標主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力課程設(shè)置人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)

主干課程正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護理、健康評估、基本護理技術(shù)、成人護理（內(nèi)科、外科）、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基

護理專業(yè)培養(yǎng)目標根據(jù)國家的教育方針，本專業(yè)的目標是培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)需求的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的中等技術(shù)應(yīng)用型護理人才。護理專業(yè)情況護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要

護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床

護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具備較系統(tǒng)的護理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)基本理論、基本知識與基本技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理、預(yù)防保健等工作的應(yīng)用型護理人才?！　≈饕n程：人體解剖學(xué)

護理系成立于2019年5月，為適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對護理人才的需求，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，護理系開設(shè)有護理專業(yè)，護理系擁有先進的實訓(xùn)

培養(yǎng)方向：面向全國各省、市、縣地方醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位需要，知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級護理人才。就業(yè)面向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、臨床醫(yī)院、老干部療養(yǎng)康復(fù)中心等單位主干課程：解剖

　　一.人才培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展與建設(shè)需求的德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉老年社會及養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)特點、具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級技術(shù)應(yīng)用