培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要從事空中乘務(wù)員及空中安全員，安檢、值機、督察、VIP、商旅、導乘、 中轉(zhuǎn)、要客服務(wù)、票務(wù)、護衛(wèi)、監(jiān)控、商貿(mào)、航空呼叫中心等。就業(yè)方向：國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務(wù)公司、各大機場，大中型企、事業(yè)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備裝潢藝術(shù)的基本知識和基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，從事產(chǎn)品包裝、裝潢設(shè)計、書籍裝幀、商業(yè)廣告、企業(yè)形象策劃、展示設(shè)計的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程素描、繪畫、色彩、字體與標志設(shè)計、基礎(chǔ)版面設(shè)計、圖形設(shè)計、構(gòu)成原理、裝飾基礎(chǔ)

1、雕塑藝術(shù)設(shè)計(城市景觀專業(yè)設(shè)計施工專業(yè)方向)培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向結(jié)合市政建設(shè)，城市形象建設(shè)，以及城市景觀打造，旨在培養(yǎng)掌握城市景觀設(shè)計施工技術(shù)，城市景觀規(guī)劃設(shè)計，園林規(guī)劃與設(shè)計等為主的高技能型人才。主要課程：設(shè)計素描、色彩、手繪、景觀設(shè)計

物聯(lián)網(wǎng)(The Internet of Things)是指通過各種信息傳感器、射頻識別技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器等各種裝置與技術(shù)，實時采集任何需要監(jiān)控、連接、互動的物體或過程，采集其聲、光、熱、電、力學、化學、生物、位置等各種需要的信息，通過各類可

專業(yè)代碼專業(yè)名稱層次學制學習(教學)形式050103漢語國際教育本科5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）050201英語專升本2.5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）050201英語本科5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）050202俄語本科5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）050205西班牙語本科5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）050207日語本科5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）

培養(yǎng)目標培養(yǎng)城軌地鐵運營行車組織客運組織、調(diào)度指揮，票務(wù)管理，安檢，乘務(wù)等方面的專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運行、維護和故障處理的專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護、設(shè)計、分析判斷、檢修和處理故障、管理和安裝

培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)社區(qū)保健康復行業(yè)發(fā)展需要，具備優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)，掌握康復治療技術(shù)、心理康復技術(shù)、康復資源管理等技能，勝任運動康復、術(shù)后護理與康復、產(chǎn)后護理與康復、嬰幼兒營養(yǎng)保健等崗位所需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向面向各大醫(yī)院康復科、社區(qū)衛(wèi)

　　學前教育專業(yè)部設(shè)有學前教育專業(yè)和保育員專業(yè),有“3+4”、五年制、對口高職高考，普通就業(yè)等四個層次的辦學。旨在培養(yǎng)具備從

主要課程嵌入式操作系統(tǒng)、C 語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、嵌入式接口電路、ARM 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式技術(shù)等專業(yè)知識，具備

主干課程機械制造及其自動化、汽車使用與維護、汽車發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣設(shè) 備檢修、汽車電控技術(shù)、汽車電路分析、汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修、汽車總線系統(tǒng)檢修、汽 車綜合故障診斷、車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展