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        攀枝花市城市軌道交通類專業(yè)

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        • 操作 工程造價專業(yè)。開辦于2008年,是學校重點專業(yè)。培養(yǎng)目標:主要面向建筑施工、建設(shè)管理等企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線協(xié)助進行工程造價編制、建設(shè)管理等工作,具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。主要核心課程:建筑識圖與
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        • 機電技術(shù)應(yīng)用主要課程電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電工技能、焊接技術(shù)、等離子切割、數(shù)控機床、鉗工技術(shù)、車工技術(shù)、PLC控制應(yīng)用技術(shù)、電機控制、電子儀表檢測、汽車電路檢修、供電技術(shù)、建筑電工等。機電技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標本專業(yè)為企業(yè)培養(yǎng)從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備
        • 1102—4中級 專業(yè)特色:國示校重點建設(shè)專業(yè)。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事建筑結(jié)構(gòu)施工操作的中級技能人才。 學習年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和
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        • 該專業(yè)是市級重點專業(yè),與四川機電職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)辦五年制高職和“3+3”高職,也是我校在江北校區(qū)(瓜子坪)重點打造的二產(chǎn)專業(yè)。有高級實訓技師 5人,外聘行業(yè)技術(shù)精英4人,有北京師范大學、西南大學、四川大學等名校畢業(yè)生擔任教學工作;建成了汽車發(fā)動機構(gòu)
        • 該專業(yè)是攀西獨有的專業(yè)。我校為攀枝花市幼兒教師培訓基地,是全省開辦學前教育專業(yè)的中職學校中唯一一所組織學生參加藝術(shù)類普通高考的學校。在“大力發(fā)展公辦幼兒園”及“二孩”政策支持下,學前教育需求量大,就業(yè)前景廣闊,學生報考踴躍。  本專業(yè)現(xiàn)有專
        • 0403—4中級 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事汽車維修的中級技能人才。 學習年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的
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        • 主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)
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        • 0903—4中級 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事使用化學分析儀器和理化儀器等設(shè)備,對成品、半成品、原材料及中間過程進行檢測、化驗、分析的中級技能人才。 學習年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道
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        • 法國餐飲協(xié)會代表來我校與師生進行餐飲文化交流學生烹飪作品展示受到專家、領(lǐng)導(dǎo)好評刀工技能訓練該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?!敝攸c建設(shè)專業(yè)、市級重點專業(yè)?,F(xiàn)有專業(yè)課教師11名,其中烹飪技師3人、高級中式烹調(diào)師5人、高級營養(yǎng)師8人、國家職
        • 專業(yè)課程:素描、色彩、速寫、圖案、國畫、水彩畫、廣告設(shè)計、電腦圖形設(shè)計、雕刻等?! 【蜆I(yè)方向:面向廣告公司、印刷廠、商場、生產(chǎn)廠家從事廣告設(shè)計制作、平面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等工作。專業(yè)名稱招收人數(shù)收費標準(學期/元)備注學費書本費公寓費工藝美術(shù)301
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