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        攀枝花市微電子技術專業(yè)

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        •   層次:高升專學習期限:2.5年專業(yè)介紹:機電一體化技術又稱機械電子學,英文稱為Mechatronics,它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成,機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計
        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)學和現(xiàn)代學知識背景,掌握現(xiàn)代康復醫(yī)學基礎理論和基本技能,熟練第運用現(xiàn)代康復技術進行康復治療,從事中西醫(yī)結合臨床康復工作的專門人才.專業(yè)課程中醫(yī)學基礎,中藥學基礎,推拿、美容、中醫(yī)養(yǎng)生康復、食療、芳療等基礎,人體解剖
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        • 0604—4中級 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在企事業(yè)單位會計部門,從事會計核算、出納、稅務等崗位工作或在相關部門從事社保、文秘、倉庫管理、收銀等工作的中級技能人才。 學習年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質
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        • 護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床
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        • 該專業(yè)是攀西地區(qū)獨有專業(yè)?,F(xiàn)有專業(yè)教師12人,其中碩士研究生2人、到德國培訓進修教師1人、企業(yè)專家兼職教師4人、市縣級骨干教師5人;教師參加教學技能大賽,5人次榮獲國家、省、市級獎勵;學生參加技能大賽,10人次獲獎。本專業(yè)已建成CAD技術、通信網(wǎng)絡技術
        •   層次:高升專學習期限:2.5年專業(yè)介紹:護理是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學。是醫(yī)學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學,如生物學、物理學、化學、解剖學
        • 操作 工程造價專業(yè)。開辦于2008年,是學校重點專業(yè)。培養(yǎng)目標:主要面向建筑施工、建設管理等企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務第一線協(xié)助進行工程造價編制、建設管理等工作,具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。主要核心課程:建筑識圖與
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        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。主
        •   該專業(yè)是攀西獨有的專業(yè)。我校為攀枝花市幼兒教師培訓基地,是全省開辦學前教育專業(yè)的中職學校中唯一一所組織學生參加藝術類普通高考的學校。在“大力發(fā)展公辦幼兒園”及“二孩”政策支持下,學前教育需求量大,就業(yè)前景廣闊,學生報考踴躍?! ”緦I(yè)現(xiàn)
        • 該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?!敝攸c建設專業(yè)、市級重點專業(yè)?,F(xiàn)有專業(yè)課教師11名,其中烹飪技師3人、高級中式烹調師5人、高級營養(yǎng)師8人、國家職業(yè)技能鑒定考評員5人,“雙師型”專業(yè)教師達100%;學校長期聘任四川旅游學院徐孝洪教授、我市得天
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