【培養(yǎng)目標】 培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子、機電應用技術，能從事電子產品裝接、機電安裝、設備維護、電器調試、維修等工作的中級技能型人才?！局饕獙I(yè)課程】 電子技術基礎、電工基礎、音響設備、數(shù)字視聽設備、彩色電視機、電冰箱、空調器、機械基礎、機電控制技術、

培養(yǎng)能從事安全技術與工程、安全監(jiān)察與管理、安全健康、環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全教育與培訓、從事煤礦井下通風安全技術和安全管理方面的中、高級技術人才

主干課程信息采集技術、關系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)

主干課程網絡組建與維護、路由與交換技術、網絡操作系統(tǒng)、網站設計與開發(fā)、綜合布線技術、網絡互聯(lián)技術、網絡管理與安全、虛擬化技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網絡技術相關專業(yè)知識，具備計算機

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)培養(yǎng)具備工程識圖制圖、施工放線、工程預算、安全管理、園林綠化等方面能力的工程類技能人才?！局饕獙I(yè)課程】 建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程測量、建筑識圖與構造、建筑工程計量與計價、園林技術、建筑力學與結構等。【就業(yè)方向

　　培養(yǎng)目標學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。　　培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機

　　培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才?！?