培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握通信系統(tǒng)的組成原理及通信協(xié)議等知識(shí)，具備通信系統(tǒng)硬件設(shè)備的檢測(cè)和維護(hù)能力，從事通信系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、通信系統(tǒng) IT 技術(shù)支撐、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核心課

　　培養(yǎng)目標(biāo)：技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工

專業(yè)介紹隨著交通、通訊等產(chǎn)業(yè)的迅速國際網(wǎng)絡(luò)化和社會(huì)閑暇時(shí)間的增多，出門旅游成為二十一世紀(jì)人們的重要生活方式。根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計(jì)表明：旅游業(yè)已超過了石油、汽車和機(jī)電產(chǎn)品等傳統(tǒng)出口產(chǎn)業(yè)而成為世界各國最大的“出口產(chǎn)業(yè)”。即使是在2003年，受伊拉

培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)

電子技術(shù)應(yīng)用（專業(yè)編碼：0209-4） 自主招生 培養(yǎng)從事安裝和調(diào)試無線通信、傳輸設(shè)備、廣播試聽等電子產(chǎn)品的中級(jí)技能人才。 安全用電、實(shí)圖與CAD、電子元件識(shí)別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測(cè)量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具備系統(tǒng)地掌握中國武術(shù)傳統(tǒng)理論、現(xiàn)代競技武術(shù)知識(shí)和拳術(shù)、器械、散打、搏擊、摔跤等運(yùn)動(dòng)技能;并能熟練運(yùn)用武術(shù)運(yùn)動(dòng)的科學(xué)理論與專業(yè)技能，從事武術(shù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競賽與教學(xué)的高素質(zhì)、高技能體育專門人才。就

培養(yǎng)目標(biāo)電子與電器技術(shù)專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)熟悉掌握電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電路分析等方面專業(yè)知識(shí).本專業(yè)畢業(yè)生主要面向于各大電器制造廠、加工廠、銷售公司等地從事相關(guān)工作.培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制技術(shù)、電器工程的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和

培養(yǎng)目標(biāo)面向餐飲企業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、專業(yè)技能，并具備一定的審美意識(shí)，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的烹飪高素質(zhì)技能型專門人才.烹飪就業(yè)前景從事旅游飯店餐

培養(yǎng)目標(biāo)：具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，有一定的文秘基礎(chǔ)知識(shí)，有較快的文字輸入速度，能熟練操作各類辦公軟件和辦公設(shè)備，能組裝、維護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，有搭建、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的基本技能，取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證。　　就業(yè)前景：單位、公司計(jì)算機(jī)操作員、文秘、公司前臺(tái)人員

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能勝任雙語教學(xué)的音樂、美術(shù)、舞蹈、語言等專業(yè)幼兒及學(xué)前教育教師。主要課程：主要學(xué)習(xí)衛(wèi)生德育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼兒手工、聲樂和鍵盤樂器等。就業(yè)方向：