護(hù)理是一門運(yùn)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開(kāi)展相應(yīng)的護(hù)理項(xiàng)目，有條理、有目的、有計(jì)劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理，觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測(cè)或獲取病情數(shù)據(jù)，以配

專業(yè)代碼專業(yè)名稱層次學(xué)制學(xué)習(xí)(教學(xué))形式050103漢語(yǔ)國(guó)際教育本科5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）050201英語(yǔ)專升本2.5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）050201英語(yǔ)本科5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）050202俄語(yǔ)本科5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）050205西班牙語(yǔ)本科5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）050207日語(yǔ)本科5年業(yè)余（半脫產(chǎn)）

小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力（語(yǔ)、數(shù)、英）小學(xué)教師及教育科研、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。主干課程教育學(xué)、心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、

專業(yè)簡(jiǎn)介音樂(lè)系主要培養(yǎng)掌握音樂(lè)表演藝術(shù)基本技能及專業(yè)教學(xué)技能的高素質(zhì)人才。主要開(kāi)設(shè)音樂(lè)表演專業(yè)。本專業(yè)適應(yīng)繁榮發(fā)展的文化藝術(shù)事業(yè)需要，培養(yǎng)音樂(lè)表演藝術(shù)專門人才，是學(xué)院傳統(tǒng)主干專業(yè)，專業(yè)積淀深厚，辦學(xué)成果豐碩。本專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐多、專業(yè)門類齊全、

主干課程物聯(lián)網(wǎng)概論、物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)、無(wú)線傳感網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、RFID 應(yīng)用技術(shù)、M2M 應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、Android 移動(dòng)開(kāi)發(fā)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握 RFID、無(wú)線傳感網(wǎng)、嵌入式開(kāi)發(fā)、傳感器等基

主干課程主要專業(yè)課程：中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語(yǔ)、中國(guó)文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國(guó)工藝美術(shù)史、中國(guó)文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，具有必要的包裝專業(yè)理論知識(shí)、較強(qiáng)的包裝設(shè)計(jì)、包裝印刷、包裝技師檢測(cè)、包裝技術(shù)與工藝等技術(shù)的高技能人才?！局鞲?

培養(yǎng)目標(biāo)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，同時(shí)具備一定醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，熟練掌握崗位操作技能，能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)在一線崗位從事物理治療、作業(yè)治療以及言語(yǔ)治療以及相關(guān)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型、技能型康復(fù)治療技術(shù)人才。　　康復(fù)治療

電子電工培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備的理論知識(shí)和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備、家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。　　電子電工

電子測(cè)量技術(shù)與儀器（工程測(cè)量技術(shù)方向）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握測(cè)圖與繪圖的基本知識(shí)，具備控制網(wǎng)布設(shè)、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)采集、施工放樣、地圖編制等職業(yè)技能，面向測(cè)繪工程、水利工程建設(shè)、土木工程建設(shè)、路橋工程建設(shè)、國(guó)土資源管理等行業(yè)，勝