專業(yè)代碼100300本專業(yè)為西醫(yī)臨床專業(yè)，限招達(dá)州市本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村戶籍初中畢業(yè)生。課程設(shè)置正常人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、全科醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生法律法規(guī)、內(nèi)、外、婦、兒科學(xué)、傳染科學(xué)

　　我校護(hù)理專業(yè)是學(xué)校王牌專業(yè)之一，該專業(yè)與重慶三軍醫(yī)大附屬醫(yī)院、西南醫(yī)院、大坪醫(yī)院、達(dá)州陸軍醫(yī)院、大竹縣中醫(yī)院、達(dá)州市紅十字醫(yī)院建立了良好的合作關(guān)系，學(xué)生可到相關(guān)醫(yī)院實(shí)習(xí)和就業(yè)?！　　　　　?

　　電子商務(wù)專業(yè)是指融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。簡稱電商專業(yè)。電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力

主干課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：特殊教育是對有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育，它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力，成為對社

專業(yè)：海員、海事乘務(wù)人才定制班 航海是我國最早以美元計(jì)發(fā)工資的行業(yè)之一，海員是我國最早必須持適任證書上崗的工種之一。山東濰坊和湖北武漢都是我國最大的海運(yùn)人才培養(yǎng)基地之一，其海員人才的培養(yǎng)與輸出占全國的80%。 2014年，我校聯(lián)手天津蒲克船舶集團(tuán)開

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向“汽車服務(wù)市場”的汽車維修、汽車銷售和售后服務(wù)一體化企業(yè)，以及與汽車運(yùn)用、汽車維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線崗位。培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)汽車維修、汽車運(yùn)用第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)管理、創(chuàng)意與制作的高級技能人才。主要課程：辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)工具軟件應(yīng)用、廣告攝影、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、廣告實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、廣告創(chuàng)意與策劃、廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告設(shè)

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)知識面寬、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛的綜合性專業(yè)。在學(xué)院多學(xué)科交叉背景下，該專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)深厚、專業(yè)面寬，具有自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識的綜合型人才?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)電子科學(xué)與技術(shù)