專業(yè)介紹：機電一體化技術又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的烹飪科學理論以及相應的餐飲管理知識與營銷業(yè)務能力的高級職業(yè)技術人才。

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級

　　培養(yǎng)目標：技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握通信系統(tǒng)的組成原理及通信協(xié)議等知識，具備通信系統(tǒng)硬件設備的檢測和維護能力，從事通信系統(tǒng)運行維護、通信系統(tǒng) IT 技術支撐、管理等工作的高素質技術技能人才。核心課程1.核心課

主干課程程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫應用技術、軟件編程技術、軟件測試技術、軟件項目開發(fā)與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解軟件項目的開發(fā)流程，掌握軟件設計與應用的知識和技能，掌握主流軟件開發(fā)

汽車駕駛（專業(yè)編碼：0401-4） 培養(yǎng)方式：自主招生 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事汽車駕駛操作的中級技能人才 汽車運行材料選用、鉗工與焊接工藝、汽車構造與拆裝、汽車一二級維護、汽車常見故障診斷與排除、汽車安全檢測、汽車駕駛技能訓練、交通安全法規(guī)、汽車技術管

核心能力信息安全管理能力、信息安全系統(tǒng)的集成和維護能力。課程設置專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機通信與網(wǎng)絡技術、信息安全概論、信息安全法律法規(guī)、網(wǎng)絡安全工程、計算機反病毒技術、防火墻技術、應用密碼技術、信息安全法律法

　　會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動?！　媽I(yè)領域涉及面廣

　　專業(yè)介紹：材料工程技術專業(yè)是材料與能源大類學科下的一個高職?？茖I(yè)，培養(yǎng)從事各種材料的制備、加工成型、材料結構等領域的技術開發(fā)和改造、工藝和設備設計及經(jīng)營管理等方面工作的高級技術應用性專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事各種材料