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          貴州 銅仁地區(qū)

        • 本書(shū)從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā),用11個(gè)典型工作任務(wù)講述了模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)和電力電子技術(shù)的主要內(nèi)容。包括常用半導(dǎo)體器件的識(shí)別與測(cè)試、電子助聽(tīng)器的制作與安裝、收音機(jī)的安裝與調(diào)試、集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用與調(diào)試、直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)與調(diào)試、觸摸式延
          貴州 黔南布依族苗族自治州

        • 是指利用機(jī)械加工的方法,按照?qǐng)D紙的圖樣和尺寸,使毛坯的形狀、尺寸、相對(duì)位置和性質(zhì)成為合格零件的全過(guò)程,加工工藝是工藝人員
          貴州 黔南布依族苗族自治州

        • 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等),具有初步
          貴州 安順市

        • 學(xué)前教育對(duì)象任務(wù)學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開(kāi)始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6
        • 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等),具有初步
        • 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營(yíng)銷等方面的基本訓(xùn)練,成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技
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          貴州 黔東南苗族侗族自治州

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          貴州 黔南布依族苗族自治州

        • 電子電工專業(yè)電子電工專業(yè),是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識(shí),能從事各類電子設(shè)備維護(hù)、制造和應(yīng)用,電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復(fù)合型技術(shù)人才的學(xué)科。培養(yǎng)目標(biāo)以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)
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