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        • 本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機
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        • 學前教育專業(yè)培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。學前教育專業(yè)主干課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、
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        • 金屬壓力加工方法的類型1、鍛造:主要包括兩種基本方式,用于制造各種零件或型材毛坯。(1)自由鍛造(簡稱自由鍛)-使已加熱的金屬坯料在上下砧之間承受沖擊力(自由鍛錘)或壓力(壓力機)而變形的過程,用于制造各種形狀比較簡單的零件毛坯。(2)模型鍛造(簡稱模鍛)
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        •   專業(yè)定義:在我國學前教育是基礎教育的組成部分,是終身教育的奠基階段,大腦科學證明,早期經驗影響大腦結構,學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎,為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻,價值有巨大的隱蔽性?! W前教育學就是研究教
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        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強的幼兒教育的專業(yè)人才.畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功,掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,懂得電腦操作、能運用現(xiàn)代教育技術進行教學.并具備良好的職業(yè)素質,有健康的心理和身體
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        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握道路與橋梁:工程基本理論和知識,具備崗位職業(yè)能力,從事道路與橋梁工程生產--線技術與管理工作的高級技術應用性專門人才.核心課程道路工程制圖、工程力學、土力學與基礎、水力與水文、公路建筑材料、工程地質、道路工程、橋涵工程、道橋工程
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        • 專業(yè)簡介  本專業(yè)具有優(yōu)秀的師資力量,所有專業(yè)課教師均為國家知名服裝院校畢業(yè),并持有本科以上學歷。教師團隊具有較強的市場經驗,很好的避免了脫離市場的純課本教學。學校擁有涼山州最大、最先進的服裝實訓場地,場地設備按照出口型服裝企業(yè)要求配備,建
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