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        甘孜藏族自治州機電技術(shù)專業(yè)

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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生樹立正確的職業(yè)思想,養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的精神,全面提高學生的綜合素質(zhì),具備一定管理知識和熟練服務(wù)技能,能適應我州旅游文化服務(wù)產(chǎn)業(yè)的中、高級技能型人才。主干課程:語文、藏語文、英語、導游基礎(chǔ)知識、旅游政策法規(guī)、旅游職業(yè)道德、旅游地
        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有較強的文字能力、較好語言、文學素養(yǎng)和教學能力,有較好的書面表達能力的高級技術(shù)應用性專門人才。主要課程漢語史、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文藝理論、中國文化概論、中國古代文學作品選、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學作品選、
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        • 培養(yǎng)目標:開展融現(xiàn)代舞、民族舞元素為一體的鍋莊、弦子、踢踏等舞蹈教學,培養(yǎng)具有良好的藝術(shù)職業(yè)道德和舞蹈表演專業(yè)所必備的基礎(chǔ)技能的德藝雙馨、全面發(fā)展的舞蹈表演人才,能勝任小學舞蹈教學工作及中小型舞蹈表演、中小型舞蹈藝術(shù)團隊工作。主干課程:舞蹈
        • 發(fā)展歷史藏文書法有著悠久的歷史。早在3000多年前,藏族社會已有了文字,最早的藏文叫達斯奔益。在它的基礎(chǔ)上雍仲本教的創(chuàng)始人丹巴辛繞時期出現(xiàn)了大瑪爾文和小瑪爾文,還產(chǎn)生了天成文和斯益文。公元七世紀中葉,吐蕃英主松贊干布的名臣吞米桑布扎以瑪爾文為藍本,
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        • 畜牧獸醫(yī)基本概念畜牧,多指畜牧業(yè),是指對有經(jīng)濟價值的獸類和禽類等動物進行馴化和培育,利用其生長繁殖等功能,取得畜禽產(chǎn)品或畜(禽)役。包括牛、馬、羊、豬、兔、雞、鴨等家畜家禽飼養(yǎng)業(yè),也包括鹿、麝、狐、貂、水獺等經(jīng)濟動物的馴養(yǎng)業(yè)。人類通過畜牧或畜
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        • 【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體等全面發(fā)展,具備基礎(chǔ)醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論和基本技能,能在我州基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像技術(shù)方面工作的實用型人才?!局鞲烧n程】醫(yī)學基礎(chǔ)課程、人體解剖學、影像解剖學、醫(yī)學影像設(shè)備學、
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        • 培養(yǎng)目標:開展藏民族傳統(tǒng)歌曲、民樂、通俗歌曲相結(jié)合的音樂教學,培養(yǎng)具有一定音樂基礎(chǔ)知識和基本技能的專業(yè)人才,能勝任中小型音樂藝術(shù)團隊工作和幼兒園、小學音樂教學。主干課程:中國音樂史、音樂作品欣賞、音樂基礎(chǔ)理論、中國民族民間音樂概論、合唱與合
        • 【培養(yǎng)目標】掌握農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)必須的基本理論知識和專業(yè)技能,培養(yǎng)能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務(wù)人員?!局鞲烧n程】人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學
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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應基礎(chǔ)教育改革、發(fā)展和全面實施素質(zhì)教育的需要,能夠承擔小學各門課程的教學任務(wù);面向甘孜州各類小學培養(yǎng)具備思想政治堅定、良好師德、現(xiàn)代教育思想、雙語教育專業(yè)知識,能從事小學教學、教研和管理的德、智、體、美等全面發(fā)展的小學教師。
        • 培養(yǎng)目標:緊密結(jié)合我州農(nóng)區(qū)發(fā)展實際,突出川藏高原現(xiàn)代農(nóng)耕農(nóng)藝特色。普及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)知識、注重實踐技能培訓,滿足學生理論與實踐相結(jié)合的需要,可考取農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員等職業(yè)資格證書,充分發(fā)揮畢業(yè)生服務(wù)“三農(nóng)”的重要作用。主干課
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