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        眉山市電子工程專業(yè)

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        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才,具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強(qiáng)的實(shí)際操作技能,并熟悉計(jì)算機(jī)、專業(yè)英語和市場營銷知識,能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)
        • 培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第一線從事機(jī)械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級專門人才。
        • 機(jī)械加工技術(shù)專業(yè),(一) 高一年級機(jī)械制圖、液壓與傳動(dòng)、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練(二) 高二年級數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能教學(xué)評價(jià)建議1、 專業(yè)課程評價(jià)建議(1)專業(yè)技能、理論課程實(shí)行考教分離,評價(jià)注重過程與結(jié)果相結(jié)合。理論課的考核可通過課堂
        • 專業(yè)特色本專業(yè)是一門應(yīng)用型專業(yè),畢業(yè)生可在醫(yī)藥衛(wèi)生,食品營養(yǎng)與衛(wèi)生及相關(guān)產(chǎn)業(yè)從事食品營養(yǎng)咨詢及膳食設(shè)計(jì)、食品質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫、管理及營銷等工作,能夠在社區(qū)營養(yǎng)及食品安全領(lǐng)域從事營養(yǎng)指導(dǎo)、食品營養(yǎng)開發(fā)與設(shè)計(jì)以及食品衛(wèi)生監(jiān)督、檢驗(yàn)和管理等方面的工作
        • 專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)能熟練掌握汽車制造、汽車檢修兩個(gè)模塊的專業(yè)技能,適應(yīng)汽車制造、裝配、檢修、服務(wù)與管理的一線應(yīng)用型技能人才。主要課程汽車制造工藝基礎(chǔ)、汽車材料、汽車識圖、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與拆裝、汽車底盤構(gòu)造與拆裝、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢修、汽車底盤檢修
        • 高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)能力要求1.具有良好的飯店意識、禮儀素養(yǎng)和表達(dá)溝通能力,遵守飯店行業(yè)行為規(guī)范,了解現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢;2.掌握飯店運(yùn)營與管理基礎(chǔ)知識、基本技能、禮儀知識、健康衛(wèi)生知識、食品營養(yǎng)知識和酒水知識;3.掌握高星級飯店前廳、客房、餐
        • 學(xué)制三年課程設(shè)置: 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、民航概論、形體、民航企業(yè)管理概論、機(jī)場服務(wù)概論、民用航空法、航空運(yùn)輸?shù)乩?、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理、空乘英語、航空服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)、形體、舞蹈、空乘禮儀、英語口語、餐飲服務(wù)等。就業(yè)方向: 精通國內(nèi)外航空
        • 建筑工程技術(shù)   培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)建設(shè)、管理第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備識讀建筑施工圖紙并能參與圖紙會(huì)審的能力;具備應(yīng)用建筑工程施工技術(shù)進(jìn)行施工管理的能力;具備建筑材料試驗(yàn)及檢測并對該項(xiàng)工作進(jìn)
          四川 眉山市

        •   學(xué)前教育專業(yè)介紹,學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程,包括對兒童觀察力的培養(yǎng),想象力的培養(yǎng),思維力和記憶力的培養(yǎng),語言表達(dá)力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)興趣和求知欲的培養(yǎng)等。這些方面是相互依賴而又相互制約的,在整個(gè)學(xué)前智育過程中缺一不可?! ∧阋?
        • 機(jī)械加工技術(shù)專業(yè),(一) 高一年級機(jī)械制圖、液壓與傳動(dòng)、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練(二) 高二年級數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能教學(xué)評價(jià)建議1、 專業(yè)課程評價(jià)建議(1)專業(yè)技能、理論課程實(shí)行考教分離,評價(jià)注重過程與結(jié)果相結(jié)合。理論課的考核可通過課堂
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